“未來的學(xué)生你好,，今天你的博導(dǎo)給你表演一個負重15公斤引體向上。插一則廣告,，深圳985高校招博士后,，化學(xué)專業(yè)，有意私我,�,！睋�(jù)光明網(wǎng)綜合報道，近日,，哈工大深圳校區(qū)副教授楊雪梅以這樣一則別致的招生“廣告”火出圈,。

　　這位“90后”副教授，平時踏踏實實做學(xué)問,，業(yè)余時間則酷愛健身,。她的“野心”很大：要做肌肉含量最高的教授�,？芍^“兩手抓,，兩手都要硬”的多能型選手。

　　“90后”博導(dǎo),、擼鐵秀肌肉,、發(fā)健身視頻招生……這位副教授有些“不走尋常路”。傳統(tǒng)印象中的學(xué)者一般是文質(zhì)彬彬,、不茍言笑的,，甚至，也不妨說，有的還可能有些“書呆子氣”,。

　　楊雪梅不一樣,，不僅守得住書齋，做得了實驗,，還能在健身房里擼鐵揮汗,，拍短視頻為自己打Call（加油打氣）。文武兼修,、雷厲風(fēng)行,，這不太“學(xué)者”，但很“90后”,。

　　楊雪梅火了,，當(dāng)然是因為“金剛芭比”的身形與其學(xué)者身份產(chǎn)生了反差。這種反差的背后,，其實是一種精氣神,，傳遞了一種新形象。即學(xué)者并非都是皓首窮經(jīng),、緊鎖眉頭的學(xué)究狀,，也可以很松弛、很青春,，就像每一個年輕人應(yīng)該呈現(xiàn)得那樣,。

　　這種新形象，與高校里的代際傳承不無關(guān)系�,，F(xiàn)在,，很多高校里，已經(jīng)有大量“90后”“95后”年輕人登上講臺,。生長于數(shù)字時代的他們,，思維更活躍，思想更開放,，有更多元的審美標準,，也很懂得如何自洽。他們在努力撕掉社會加諸學(xué)者身上的刻板標簽,。

　　擼鐵招生的楊雪梅給高校教師帶來這樣一種啟示：人生并非只有講臺與論文,，教學(xué)與科研之外，也可以開拓并擁有豐富的社會生活與興趣愛好,。這樣的選擇,，既是為了讓自己的人生更加豐盈，對授業(yè)學(xué)生來說也是有益的示范,。

　　輿論經(jīng)常講大學(xué)生,、研究生應(yīng)該如何安身立命,，其實讓學(xué)生怎么做,，不妨先強調(diào)教師怎么引導(dǎo)示范,。呼吁學(xué)生不要死氣沉沉，要富有探索精神,，要走向廣闊社會,，這些身邊的老師，就是最好的學(xué)習(xí)對象,。所謂言傳身教,，有言傳也要有身教，學(xué)生有近水樓臺先得月的機會,，教師也不應(yīng)辜負了這種期待,。

　　往深了說，很多時候,，社會一提到“教授”“學(xué)者”,，總會自動賦予他們一種崇高感。這符合尊師重教的社會傳統(tǒng),。但從現(xiàn)代社會分工來看,，所謂教授、學(xué)者,，也不過是一種職業(yè)門類,，他們與這個社會上的其他勞動者，并沒有什么本質(zhì)不同,。倘若以這個視角觀察楊雪梅,，也就不顯得那么不同尋常了。

　　這兩年,，我們看到很多年輕大學(xué)老師在“整活兒”,，擼鐵招生也好，課堂花式PPT（演示文稿）也好,，都顯示了一種新的氣象,。其實，仔細觀察,，有趣的靈魂也并非專屬于高校里的青年教師們,。

　　中山大學(xué)物理學(xué)教授何廣平，象牙塔之內(nèi),，他是一絲不茍專心科研的教授,；象牙塔之外，他是披肩散發(fā)盡情搖擺的搖滾樂手,。還有喜歡攝影與追劇的顏寧,，在簡歷里自嘲與自黑的南開教授胡金牛,，如此等等，都讓我們看到了高校教授活潑潑的另一面,。

　　無疑,，楊雪梅的工作與生活方式是積極向上、令人耳目一新的,，為學(xué)者的存在方式提供了另一種版本的答案,。這種人生態(tài)度值得嘉許。但是,，也要強調(diào),，每個人都有自己的興趣、經(jīng)驗與路徑,，未來怎么走,，不必強行對標他人之選擇。很多選擇也無所謂絕對地好或絕對地壞,。盡本分之外,，讓自己的人生變得更有意義一些，也就足夠了,。