習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話強調(diào),，改革是一項系統(tǒng)工程，需要講求科學(xué)方法,，處理好方方面面的關(guān)系。從“改革”到“全面深化改革”再到“進(jìn)一步全面深化改革”,，進(jìn)入“深水區(qū)”的改革事項涉及面廣、頭緒多,、任務(wù)重，不是哪一家就能“一手包辦”的,，這對我們處理好部署和落實的關(guān)系提出了更高要求。

　　在基層工作中,，經(jīng)常會說“這項工作由誰扎口”,，意思是在多方參與的復(fù)雜工作中，指定與任務(wù)關(guān)聯(lián)度高的一方牽頭負(fù)責(zé),、匯總工作，有助于建立健全責(zé)任明晰,、鏈條完整、環(huán)環(huán)相扣的工作機制,。扎口意味著負(fù)總責(zé),、算總賬，在系統(tǒng)工程中處于“樞紐”“關(guān)口”的關(guān)鍵位置,，應(yīng)當(dāng)把增強改革凝聚力,、集體執(zhí)行力作為扎口的出發(fā)點和落腳點，既把任務(wù)分下去,，更把成效收上來,，著力防止“沙灘流水不到頭”“九龍治水”等情況。

　　扎口與被扎口大多是平級之間的工作協(xié)調(diào),，把改革任務(wù)扎緊扎實既是一份責(zé)任,、也是一門科學(xué)、一項藝術(shù),，方式不對得罪人還壞了事,，干得好了團(tuán)結(jié)人更辦成事。首先,，扎口者要認(rèn)識到“其身正，不令而行”,，必須帶好頭、做示范,，把自己負(fù)責(zé)的改革任務(wù)落到實處、抓出成效,，如此,，協(xié)調(diào)各方才有底氣,。注重分類施策是扎口的重要方法論,，要堅持“抓兩頭、帶中間”,，大力推動基礎(chǔ)好、走在前的工作趁熱打鐵,，把銳意改革的氛圍濃厚起來,，讓等待觀望的“等不及”,、懈怠拖拉的“坐不住”，倒逼進(jìn)度落后的部分迎頭趕上,。堅持系統(tǒng)思維是決定扎口成效的重要因素,，扎口者要立足全局抓統(tǒng)籌,，確保大家的落實方向一致,、實施過程合力、改革成效互促,，在“大棋盤”中形成“1+1+13”的協(xié)同效應(yīng),。當(dāng)然，主動扎口是擔(dān)當(dāng),，配合扎口更是境界,，被扎口時應(yīng)當(dāng)耕好自己的“責(zé)任田”，靠前支持扎口者開展工作,，為改革全局增光添彩,。

　　扎口是一面“鏡子”，照出了干事百態(tài),，有的干部能夠迎難而上牽好頭,、扎好口，有的人卻生怕讓自己來扎口,，有的人在扎口時“寬松軟”......扎口也是一把“尺子”,，量出了干部的擔(dān)當(dāng)指數(shù)、班子的團(tuán)結(jié)系數(shù),。對于那些敢于扎口,、勤于統(tǒng)籌、善于調(diào)動各方積極性的干部,，要旗幟鮮明地?fù)窝�鼓��,，讓越來越多扎緊關(guān)口,、抓成改革的干部脫穎而出，在改革攻堅中立起鮮明導(dǎo)向,，為進(jìn)一步全面深化改革營造實干氛圍,、鍛造骨干力量。