當(dāng)前，各地正在認(rèn)真總結(jié)第一批“不忘初心,、牢記使命”主題教育經(jīng)驗(yàn)做法,，并結(jié)合實(shí)際科學(xué)謀劃、精心部署第二批主題教育的開展,。今年是新中國成立70周年，開展這次主題教育正當(dāng)其時(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，主題教育就是要進(jìn)一步筑牢理想信念，就是要在新中國成立70年的時(shí)候宣示下一個(gè)70年,，重整行裝再出發(fā),。這就提醒我們，為了更好地再出發(fā),，務(wù)必把開展主題教育同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來,，把初心使命轉(zhuǎn)化為銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干,、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng),，讓初心和使命找到現(xiàn)實(shí)載體，為新時(shí)代的長征注入不竭動(dòng)力,。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，“不能學(xué)歸學(xué)、說歸說,、做歸做”,。學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視問題,、整改落實(shí)都要做實(shí)做好做到位，把“實(shí)”的要求貫穿主題教育始終,。

　　把“實(shí)”的要求貫穿始終,，就要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,，理論武裝就要跟進(jìn)一步,。我們黨開展的歷次集中教育活動(dòng)，都是以思想教育,、理論學(xué)習(xí)打頭,。黨的十八大以來，當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人以劃時(shí)代的實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，這是解讀新時(shí)代中國發(fā)展的“思想密碼”,。習(xí)近平總書記圍繞堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的新時(shí)代課題,，在理論淵源,、歷史根據(jù)、本質(zhì)特征,、獨(dú)特優(yōu)勢,、強(qiáng)大生命力等多方面作出了深刻回答，并以一系列戰(zhàn)略性,、前瞻性,、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，指明了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的總目標(biāo),、總?cè)蝿?wù),、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向,、發(fā)展方式,、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟,、外部條件,、政治保證等基本問題，形成了系統(tǒng)完備,、邏輯嚴(yán)密,、內(nèi)在統(tǒng)一的科學(xué)體系。新時(shí)代提出新課題,，新課題催生新理論,，新理論引領(lǐng)新實(shí)踐。在主題教育中,，務(wù)必以理論聯(lián)系實(shí)際為鮮明導(dǎo)向,，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去,，進(jìn)一步理解理論的源泉是什么、實(shí)踐的基礎(chǔ)是什么,、戰(zhàn)略考量是什么,，從而更好地推動(dòng)工作。

　　把“實(shí)”的要求貫穿始終,，就要把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的精氣神,，轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng),。走好新時(shí)代的長征路,，時(shí)不我待，容不得半點(diǎn)懈怠,，絕不能安于現(xiàn)狀,、樂而忘憂,。近兩年來,，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展并非風(fēng)平浪靜，外部環(huán)境形勢嚴(yán)峻,，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,，社會(huì)主要矛盾變化影響廣泛而深遠(yuǎn)，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重,。中國共產(chǎn)黨是當(dāng)代中國的領(lǐng)導(dǎo)核心,，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為“領(lǐng)頭雁”，在這樣一個(gè)緊要的歷史關(guān)頭,，沒有任何理由在事業(yè)發(fā)展,、人民利益問題上“耍太極”，推卸風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任,，貽誤發(fā)展機(jī)遇,，而是要以改革創(chuàng)新、真抓實(shí)干的精神,，解決好攻堅(jiān)期存在的重大矛盾和突出問題,，防范和化解各種外部風(fēng)險(xiǎn)，確保中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程不被遲滯或中斷,。開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育，就是要引導(dǎo)廣大黨員干部繼承發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),，永遠(yuǎn)保持革命戰(zhàn)爭時(shí)期的那么一股子勁,、那么一種拼搏精神，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)作為,，以堅(jiān)韌不拔的意志、無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,，以知重負(fù)重,、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)詮釋對人民的赤誠。

　　把“實(shí)”的要求貫穿始終,，就要力戒形式主義,、官僚主義,，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。形式主義,、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入,，是我們黨的大敵、人民的大敵,。但從一些公開曝光的案例看,，“照搬照抄上級文件下發(fā)工作方案”“對解決群眾反映強(qiáng)烈問題不擔(dān)當(dāng)不作為、消極應(yīng)付”“對工作不抓落實(shí),、只當(dāng)‘二傳手’”等,，這類虛假落實(shí)現(xiàn)象仍然屢見不鮮、屢禁不止,。表面轟轟烈烈,、實(shí)際成效不彰的“紙上落實(shí)”，不僅使黨制定的好政策無法落地,、貽誤工作,，損害群眾的切身利益，也帶壞了黨風(fēng)政風(fēng),。開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育，我們要充分認(rèn)識形式主義,、官僚主義的多樣性和變異性,，既解決老問題、也察覺新問題,，教育引導(dǎo)黨員干部力戒形式主義,、官僚主義，樹立正確政績觀,，真抓實(shí)干,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，“不受虛言,，不聽浮術(shù),，不采華名，不興偽事”,，把功夫下到察實(shí)情,、出實(shí)招、辦實(shí)事,、求實(shí)效上,，以“釘釘子精神”努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民,、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績,。

　　把“實(shí)”的要求貫穿始終,，就要推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感,、幸福感,、安全感。這次主題教育的一項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)就是“為民服務(wù)解難題”,，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)守人民立場,，樹立以人民為中心的發(fā)展理念，增進(jìn)同人民群眾的感情,，自覺同人民想在一起,、干在一起，著力解決群眾的操心事,、煩心事,，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民,。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè),、改革近百年的實(shí)踐啟示我們：黨的根基在人民,、黨的力量在人民，無論時(shí)代如何演進(jìn),，發(fā)展的形勢和任務(wù)如何變化,，都必須始終堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,，牢牢站穩(wěn)人民立場,。黨的十八大以來，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接續(xù)開展，各有側(cè)重,，但其中不變的“硬核”都是始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系,。此次“不忘初心、牢記使命”主題教育將“守初心”放在總要求的首位,，就是要求全黨進(jìn)一步解決好“我是誰,、為了誰、依靠誰”這個(gè)根本性問題,。對于群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問題,，從致力解決看病難、上學(xué)難,、住房難,、就業(yè)難問題,，到推進(jìn)大氣污染防治、水體污染治理,、垃圾分類處理,，都要使民生福祉在一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)打?qū)嵉呐e措中得到改善，以為民謀利,、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民,，不斷增強(qiáng)人民群眾對黨的信任和信心。