實(shí)踐育人是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要抓手,。黨和國家號召大學(xué)生要走進(jìn)鄉(xiāng)土中國深處，要“自找苦吃”,，到新時(shí)代新天地中去施展抱負(fù),、建功立業(yè)，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放絢麗之花,，這為高校實(shí)踐育人工作提供了新的遵循,。新時(shí)代高校思想政治工作要加強(qiáng)實(shí)踐育人，教育引導(dǎo)大學(xué)生在親身參與社會實(shí)踐的過程中認(rèn)識國情,、認(rèn)知社會,、了解民情，受教育,、長知識,、強(qiáng)能力，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合,，使學(xué)生在實(shí)踐中全面發(fā)展,。

　　實(shí)踐育人是思想政治教育體系的重要組成部分，需要在理念,、機(jī)制,、隊(duì)伍上下功夫，建立健全實(shí)踐育人工作體系。

　�,。ㄒ唬┳ズ美砟罡���,。實(shí)施育人理念是將理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動和教育實(shí)踐的過程。進(jìn)入新時(shí)代,，要樹立正確的實(shí)踐觀,。不斷加深對思政實(shí)踐育人的認(rèn)識，提高思政實(shí)踐育人工作的地位,，在教育教學(xué)中融入實(shí)踐觀,，并發(fā)展成一種全新的教育觀，著力讓大學(xué)生通過親歷實(shí)踐的體驗(yàn)改造和實(shí)踐主體的思維與認(rèn)知優(yōu)化,，將間接的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自身的認(rèn)知,。要樹立正確的育人觀，引導(dǎo)學(xué)生主動參與社會實(shí)踐,，使學(xué)生在實(shí)踐過程中正視問題,、解決問題，將實(shí)踐育人貫徹大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的始終,。要樹立社會實(shí)踐與大思政課同向同行的教育理念,，建立黨政領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院密切配合的社會實(shí)踐工作體系，形成齊抓共管的強(qiáng)大合力,。

　�,。ǘ�）抓好機(jī)制優(yōu)化。實(shí)踐育人是多方參與聯(lián)動的工作,。針對當(dāng)前實(shí)踐育人資源整合不夠充分,、運(yùn)行機(jī)制不夠健全等問題，高校要構(gòu)建思政融入社會實(shí)踐工作的工作運(yùn)行機(jī)制和保障體系,，優(yōu)化大思政實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制,，探索鏈條化、階梯化育人機(jī)制,，建立社會實(shí)踐全過程質(zhì)量評價(jià)體系,。在工作體系上，出臺校院兩級社會實(shí)踐管理制度文件,，明確實(shí)踐育人組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的定位,，明確社會實(shí)踐融入思政教育的目標(biāo)要求、形式內(nèi)容,、考核評價(jià)等,。在推進(jìn)進(jìn)程中，建立實(shí)踐育人評價(jià)反饋機(jī)制,、完善實(shí)踐育人工作體系,，從而構(gòu)建起實(shí)踐育人的長效機(jī)制。

　　(三）抓好隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)踐育人的教育引導(dǎo)主體是教師隊(duì)伍,。要嚴(yán)格按照要求配齊配強(qiáng)專職思政課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，要聯(lián)合輔導(dǎo)員,、行政人員,、思政課教師和專業(yè)教師成立實(shí)踐教師指導(dǎo)團(tuán)，主動對接實(shí)踐基地,，加強(qiáng)思政教育融入社會實(shí)踐項(xiàng)目的研究和資源開發(fā),。聘請校外專家、科研院所研究人員,、企業(yè)實(shí)踐導(dǎo)師等與校內(nèi)教師共同指導(dǎo)大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動,。定期邀請科學(xué)家、勞動模范,、英雄人物,、大國工匠、行業(yè)專家等來校做講座報(bào)告,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“行家里手”和學(xué)�,！懊麕熋�教”的雙向流動。著眼以實(shí)踐育人的制度化,、規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn),，對各類配套制度進(jìn)行優(yōu)化，保障思政教育與社會實(shí)踐工作相融合,，加大對社會實(shí)踐人財(cái)物的投入力度,，把教師指導(dǎo)社會實(shí)踐活動工作量納入到職稱職務(wù)晉升考核體系中。多管齊下,，拓寬教育培訓(xùn)渠道,，不斷提高實(shí)踐育人工作隊(duì)伍的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

　　實(shí)踐育人作為一項(xiàng)系統(tǒng)性的育人工程,，是全社會共同的責(zé)任,。需要同步推進(jìn)課程建設(shè)、載體拓展和平臺建設(shè),，構(gòu)建同向同行的實(shí)踐育人共同體,。

　　（一）優(yōu)化實(shí)踐課程體系,。實(shí)踐教學(xué)是實(shí)踐育人的重要組成部分,。針對目前課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)未做到有機(jī)銜接，實(shí)踐教學(xué)有時(shí)流于形式,，高校要充分利用主題教育,、志愿服務(wù)、社會調(diào)研、理論講座等實(shí)踐活動開展實(shí)踐教學(xué),，推動理論與實(shí)踐教學(xué)深度融合,，總結(jié)推廣實(shí)踐教育經(jīng)典案例，打造實(shí)踐教學(xué)示范“金課”,。要以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為主線,，打造“功能完善、配套齊全,、管理良好”的綜合性“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地,，有效打通理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的邊界。要以新時(shí)代中國特色社會主義生動實(shí)踐為鮮活素材,，利用偉大建黨精神等紅色資源,，脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等實(shí)踐成果,，著力把黨的百年奮斗偉大成就轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源,。

　　（二）拓展實(shí)踐育人平臺,。社會實(shí)踐是思政小課堂融入社會大課堂的重要途徑,。高校要堅(jiān)持開門辦思政課，推進(jìn)校內(nèi)外育人體系融合貫通,、育人資源匯集整合,，將思政小課堂與社會大課堂結(jié)合，實(shí)現(xiàn)第一課堂與第二課堂有效聯(lián)動,。在校內(nèi),，將實(shí)驗(yàn)室開放共享，建立起以勤工儉學(xué),、志愿服務(wù),、公益活動、社會調(diào)查,、生產(chǎn)勞動,、科技創(chuàng)新等社會實(shí)踐活動為主體的實(shí)踐教育體系，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中深刻領(lǐng)會中國道路的成功密碼,。在校外,，持續(xù)建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，搭建多方實(shí)踐育人平臺,，建立主題明確,、功能完善的沉浸式、互動式教育實(shí)踐體驗(yàn)基地,，形成符合高質(zhì)量人才培養(yǎng)需求的有效實(shí)踐育人平臺體系,。

　�,。ㄈ�）整合��(shí)踐育人要素。高校要挖掘?qū)嵺`育人內(nèi)涵,，提升實(shí)踐育人的深度和廣度,，推進(jìn)社會實(shí)踐與思政課深度融合。高校應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),，挖掘不同類型社會實(shí)踐活動中的思政元素,。如挖掘社會實(shí)踐教學(xué)中的思政元素，將道德修養(yǎng),、能力提升、使命擔(dān)當(dāng)?shù)仍�素有效融入社會�?shí)踐,。挖掘“四進(jìn)社區(qū)”“三下鄉(xiāng)”類實(shí)踐,，開展將知識送進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村,、企業(yè),、學(xué)校、家庭的志愿服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生樹立服務(wù)人民,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。挖掘社會調(diào)查類實(shí)踐,，讓學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)土中國深處,，認(rèn)識國情、社情,、鄉(xiāng)情,，自覺將個(gè)人理想信念融入到國家、社會,、家庭中,。挖掘科技發(fā)明等創(chuàng)新類實(shí)踐，鼓勵學(xué)生積極參加“互聯(lián)網(wǎng)+”,、學(xué)術(shù)之星等學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科學(xué)研究實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，樹立報(bào)效國家的遠(yuǎn)大志向,。挖掘探索歷史使命元素,，結(jié)合地域特色、文化特色,，如紅色基地,、紀(jì)念館、博物館,、鄉(xiāng)村振興實(shí)踐基地等,，打造特色鮮明的移動課堂,。

　　針對當(dāng)前實(shí)踐“育人”的內(nèi)在要求缺乏，高校思想政治教育要注重特色融入和實(shí)踐轉(zhuǎn)化相結(jié)合,，精心打造思政元素融入社會實(shí)踐品牌項(xiàng)目,，打造有特色的高質(zhì)量實(shí)踐育人品牌。

　�,。ㄒ唬┳ズ脛�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，加強(qiáng)“雙創(chuàng)”制度建設(shè)和資源投入,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,，以創(chuàng)促學(xué)。以專業(yè)特色為引領(lǐng),，高校要充分發(fā)揮具有專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式,，依托大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)習(xí)見習(xí)基地,、校企校政聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地等平臺,，開展人才培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)的全面合作。把思政育人拓展到生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐的第一線,。要堅(jiān)持學(xué)校教育與社會實(shí)踐相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)融合，設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目,，廣泛開展與學(xué)生專業(yè),、就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的社會實(shí)踐活動,，拓寬學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)渠道,，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

　�,。ǘ�）抓好校政企協(xié)同育人,。要發(fā)揮學(xué)校特色，加強(qiáng)政府,、企業(yè),、社會、家庭協(xié)同聯(lián)動,，打造校政企社多元協(xié)同育人新模式,。要廣泛尋求社會力量的支持，吸引社會資源參與到實(shí)踐教育活動中來,，通過實(shí)踐教育領(lǐng)域各要素的相互協(xié)調(diào),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會在實(shí)踐育人工作中的聯(lián)動配合，形成協(xié)同育人力量,。構(gòu)建社會化的實(shí)踐育人組織體系,，以建立專業(yè)社會實(shí)踐基地和團(tuán)隊(duì)為載體,，積極與地方政府、社會組織,、企事業(yè)單位合作,，創(chuàng)新開展沉浸式、情境式,、體驗(yàn)式,、互動式的教學(xué)方式，深入推進(jìn)社會實(shí)踐與大學(xué)生專業(yè)特色相結(jié)合的實(shí)踐育人活動,。

　�,。ㄈ�）抓好��(shí)踐育人轉(zhuǎn)化實(shí)效。實(shí)現(xiàn)實(shí)踐活動成果的轉(zhuǎn)化與運(yùn)用是社會實(shí)踐的最終目的,。針對目前社會實(shí)踐和思政教育存在“硬融入”“表面化”“實(shí)效低”等現(xiàn)象,，高校要堅(jiān)持實(shí)踐育人教育導(dǎo)向，堅(jiān)持理論引導(dǎo)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,，走進(jìn)農(nóng)村做表率、走進(jìn)社區(qū)做服務(wù),、走進(jìn)社會做貢獻(xiàn),。引導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生將知行合一踐行為日常，爭做“有理想,、敢擔(dān)當(dāng),、能吃苦、肯奮斗”的新時(shí)代好青年,。要善于總結(jié)實(shí)踐化的教學(xué)成果,，將其融入思政課程和課程思政教學(xué)中，不斷推進(jìn)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)的系統(tǒng)化和規(guī)范化,。

　　數(shù)字絲路是我國新時(shí)期發(fā)展的戰(zhàn)略性選擇,，是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體的新階段。數(shù)字絲路貿(mào)易的偉大實(shí)踐正在使古老的絲路煥發(fā)出新的光輝,。

　　黨的十八大以來,，我國國際關(guān)系學(xué)科建設(shè)顯著加強(qiáng)，發(fā)展目標(biāo),、主要任務(wù),、建設(shè)路徑都更加明確，要求更加清晰,，學(xué)科建設(shè)明顯提速,，突出體現(xiàn)在學(xué)術(shù)創(chuàng)新、實(shí)踐支撐,、人才培養(yǎng)等方面,。

　　新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程的學(xué)科建設(shè)涵蓋了高等教育體系中為適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展需求而設(shè)立的大量相關(guān)專業(yè)和研究方向,，在實(shí)踐中也是由一個(gè)龐大的職業(yè)群體共同推進(jìn)著與中國現(xiàn)代化進(jìn)程相伴的城鎮(zhèn)化進(jìn)程。

　　新時(shí)代中國式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐,，為理論創(chuàng)造提供了強(qiáng)大動力和廣闊空間,，為建構(gòu)中國自主的知識體系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的深入,，數(shù)智化將為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型帶來更多的機(jī)遇和動力,，助力中國實(shí)現(xiàn)美麗中國建設(shè)和“雙碳”目標(biāo)，為全球綠色低碳可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量,。

　　網(wǎng)絡(luò)�,！痹絹碓匠蔀榫W(wǎng)絡(luò)空間講好正能量故事的優(yōu)良載體。加強(qiáng)“梗能力”建設(shè),，是推動黨的創(chuàng)新理論高質(zhì)量傳播的重要途徑,。

　　與“修昔底德陷阱”的預(yù)設(shè)恰恰相反，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體遵循共商共建共享原則,，推動平等有序的世界多極化和普惠包容的經(jīng)濟(jì)全球化向前發(fā)展,。

　　“碳中和”背景下，有必要將具有高碳匯水平且集中分布的區(qū)域納入生態(tài)保護(hù)紅線范圍當(dāng)中,，實(shí)施具有規(guī)范性和制度化的用途管制策略,。

　　數(shù)字治理，本質(zhì)上是數(shù)字技術(shù)向多元治理主體賦能增效的過程,，其目的是在數(shù)據(jù)收集,、分析、利用的基礎(chǔ)上,，從多個(gè)層面對治理系統(tǒng)的感知,、決策和執(zhí)行能力進(jìn)行提升。

　　在面對錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境和百年未有之大變局時(shí),，我們更需要的是中國特色大國外交的理念,，而非吸引眼球的所謂“理論”。

　　面對復(fù)雜多變的國際形勢,，必須用好總體國家安全觀這一強(qiáng)大思想武器,，自覺運(yùn)用其方法論原則武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,，從整體上把握國家安全,，不斷開創(chuàng)新時(shí)代國家安全工作新局面。

　　數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的底座,，是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國,、數(shù)字中國建設(shè)的基石。要立足不同產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和差異化需求,，推動經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)全方位,、全鏈條網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型,。

　　高質(zhì)量構(gòu)建“大思政課”工作體系要聚焦目標(biāo),、效果和特色，著力破解思政課建設(shè)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵問題,，帶動思政課敘事表達(dá)體系和場景體驗(yàn)?zāi)Ｊ降纳顚幼兏铩?/p>

　　中華文化的主體性植根于5000多年的文化沃土，是在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、傳承革命文化、發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的基礎(chǔ)上,，借鑒吸收人類一切優(yōu)秀文明成果的基礎(chǔ)上建立起來的,。

　　數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化智能化加速發(fā)展，各國既面臨著新的發(fā)展機(jī)遇,，也需要應(yīng)對新的全球性問題,，國際社會迫切需要攜手合作，共同打造和平,、安全,、開放、合作的網(wǎng)絡(luò)空間,，攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)即將到來,。值此之際回望2023年,，中國經(jīng)濟(jì)主要預(yù)期目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)。展望新的一年,，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展依然將面臨一些困難和挑戰(zhàn),，但同時(shí)也具有體量大韌性強(qiáng)創(chuàng)新后勁足的競爭優(yōu)勢、宏觀經(jīng)濟(jì)政策回旋空間大的支撐效應(yīng),、新一輪全面深化改革開放的增長紅利等三重有利支撐,。

　　要聚焦新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，以加快政府職能轉(zhuǎn)變和優(yōu)化政府職責(zé)體系為重點(diǎn),，在“加減乘除”上做文章,，推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革再深化，為在新征程上全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供新動力,。

　　面對不斷升級的數(shù)字社交產(chǎn)品,，反而需要青年人意識到沉浸式社交環(huán)境背后的營銷策略與運(yùn)作邏輯，從而與社交媒體生成的感官刺激與虛擬自我保持距離,。

　　“人民美好生活需要”的提出,，內(nèi)含著馬克思主義的價(jià)值宗旨,，體現(xiàn)社會主義的本質(zhì)要求，根植于中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際,，符合中國共產(chǎn)黨的初心使命,，體現(xiàn)合規(guī)律性與合目的性的高度統(tǒng)一。