近日,，來自160個(gè)國家和地區(qū)的2000多名校長,、專家學(xué)者、師生代表等出席“2024世界中文大會”——

　　“我們大家來唱歌,，平平仄仄平平仄,，學(xué)習(xí)中文很快樂……我們在中國相遇，不同膚色不同言語,，中文歌讓心走到一起”2024世界中文大會開幕式上,，來自美國的方龍和其他中外青年唱起《邊走邊唱》。

　　“在大會開幕式上和來自不同國家,、不同文化背景的同學(xué)一起表演,，是一件非常奇妙和感到榮幸的事�,！狈烬堈f,，“這首歌確實(shí)唱出了我們的心聲�,！�

　　本屆大會主題為“聯(lián)通融合 傳承創(chuàng)新”,，來自160個(gè)國家和地區(qū)的2000多名政府官員、校長,、專家學(xué)者,、師生代表和駐華使節(jié)等出席會議。

　　方龍的家鄉(xiāng)在美國加利福尼亞州奧克蘭,，居住的地方離當(dāng)?shù)氐奶迫私趾芙�,。“小時(shí)候,，每當(dāng)我路過唐人街時(shí),，總能看到一些標(biāo)示牌上的漢字,，覺得很神奇。對漢字的好奇,，讓我一上高中,，就選修了中文�,！�

　　在開始學(xué)中文之前,，方龍沒學(xué)過其他外語，也沒走出過國門,�,！皩W(xué)習(xí)中文拓寬了我的視野，改變了我對世界的認(rèn)識,，也提升了我了解中國,、學(xué)好中文和中國文化的信心�,！狈烬堈J(rèn)為,，學(xué)習(xí)中文還幫助他學(xué)會了一種全新的思維方式，讓他對文化多樣性有了更加深入的理解,，“這種提升和改變成了我學(xué)習(xí)和掌握新知識,、新技能的動力�,！�

　　2023年,，方龍參加了第二十二屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽，從美國舊金山賽區(qū)到全球決賽,，一路過關(guān)斬將,，最終在全球總決賽中獲三等獎。這讓他更加確定自己的人生夢想——“想做一名語言學(xué)家,，為搭建文化交流之橋貢獻(xiàn)力量”,。

　　今年9月，方龍以進(jìn)修生的身份入讀北京大學(xué),，開啟為期1年的學(xué)術(shù)與文化探索之旅,。“我希望自己在語言學(xué)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí),，也希望深化對中文和中華文化的理解,，更期待與來自不同國家的學(xué)生進(jìn)行交流�,？缥幕�的溝通與合作將極大地拓寬我的國際視野,，讓我能在多元文化背景中更全面地認(rèn)識世界�,！狈烬堈f,。

　　方龍是海外中文學(xué)習(xí)者中的一員,。數(shù)據(jù)顯示，截至2023年底,，全球已有85個(gè)國家將中文納入國民教育體系,，190多個(gè)國家開展中文教育，全球除中國外正在學(xué)習(xí)中文的人數(shù)超過3000萬,。

　　來自亞美尼亞的黃安娜從小就喜歡學(xué)習(xí)語言,，大學(xué)選專業(yè)時(shí)下決心學(xué)習(xí)被周圍師友稱為“世界上最難的語言”——中文。雖然學(xué)習(xí)初期“步履維艱”,，但漢字的獨(dú)特魅力和中文的音韻之美吸引著黃安娜,，讓她越學(xué)越有趣。

　　“我對中國文化和歷史感興趣,，想深入了解中國，肯定要學(xué)中文,。學(xué)中文不僅為我打開一扇了解不同文化和思想的窗口,，而且中文是世界上使用最廣泛的語言之一，學(xué)好中文讓我有更多與中國相關(guān)的工作,、交流等機(jī)會,。”黃安娜說,。

　　學(xué)中文帶來更多工作機(jī)會,，是不少海外中文學(xué)習(xí)者的共識。在一些國家和地區(qū),，會中文成為就業(yè)的加分項(xiàng),，也催生了當(dāng)?shù)芈糜巍㈣F路等行業(yè)從業(yè)者學(xué)習(xí)中文的需求,。學(xué)習(xí)中文的需求反過來推動了各類“中文+”課程和培訓(xùn),。

　　沙特教育部次大臣哈桑·哈拉米表示,，學(xué)習(xí)中文為沙特學(xué)生提供了適應(yīng)現(xiàn)代就業(yè)市場需求的寶貴技能,，增加了能源、基礎(chǔ)設(shè)施,、教育,、旅游等各個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會。

　　隨著中國綜合國力和國際地位的提升,，中文在國際交往中的作用也日益凸顯,。自2021年1月25日起，中文正式成為聯(lián)合國世界旅游組織官方語言,。此外,，中文已成為聯(lián)合國教科文組織,、聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織等的官方語言。在本次世界中文大會上,，就有不少外國嘉賓用中文發(fā)言,。

　　阿聯(lián)酋中文教學(xué)“百校項(xiàng)目”實(shí)施5年來發(fā)展迅速，學(xué)生已覆蓋從幼兒園到中學(xué)各學(xué)齡段,。目前已有170多所學(xué)校開設(shè)中文課程,，7萬多名學(xué)生學(xué)習(xí)中文；目前,，匈牙利有6所孔子學(xué)院,，相應(yīng)的多所大學(xué)開設(shè)了中文課程……這些數(shù)據(jù)都印證了致力于滿足海外中文學(xué)習(xí)者需求的國際中文教育的蓬勃發(fā)展。

　　在國際中文教育發(fā)展過程中,，孔子學(xué)院發(fā)揮了重要作用,。2004年6月15日，中國和烏茲別克斯坦簽署了塔什干國立東方大學(xué)孔子學(xué)院合作協(xié)議,，標(biāo)志著全球第一所孔子學(xué)院誕生,。20年來，孔子學(xué)院“已經(jīng)發(fā)展成為國際中文教育龍頭品牌”,。數(shù)據(jù)顯示,，截至2024年10月31日，294家中方合作機(jī)構(gòu)和1272家外方合作機(jī)構(gòu)在161個(gè)國家（地區(qū)）合作設(shè)立499所孔子學(xué)院和764個(gè)孔子課堂,，累計(jì)學(xué)員逾2000萬人次,。

　　塔什干國立東方大學(xué)校長里赫希耶娃·古麗切赫拉表示，塔什干國立東方大學(xué)孔子學(xué)院成立以來,，教授了數(shù)千名烏茲別克斯坦學(xué)生,。“這些學(xué)生不僅學(xué)會了寶貴的中文知識,，還深入了解了中國豐富的文化遺產(chǎn)和文化傳統(tǒng),。”里赫希耶娃·古麗切赫拉說,。

　　馬耳他大學(xué)孔子學(xué)院外方院長丹尼斯·米茲表示,，該孔院自2009年成立以來，影響力不斷擴(kuò)大,，已成為馬耳他民眾了解中國和中國文化的一扇重要窗口,，有力地促進(jìn)了兩國教育和人文交流�,！榜R耳他大學(xué)孔院的成立,，也推動了馬耳他大學(xué)中文本科專業(yè)的建立，并進(jìn)一步推動了學(xué)生對中國研究的興趣,。中文本科課程不僅吸引了當(dāng)?shù)貙W(xué)生,，還吸引了國際學(xué)生,。可以這么說,，孔院照亮了馬耳他中文教育之路,。”

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院應(yīng)時(shí)而生,。2022年，北京外國語大學(xué)與英國開放大學(xué)聯(lián)合建設(shè)英國開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院,，這也是全球第一所網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院,。

　　“網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院是用靈活、包容和社會化的教育方法為英國當(dāng)?shù)厝颂峁�學(xué)習(xí)中文和體驗(yàn)中國文化的機(jī)會,，即用網(wǎng)絡(luò)教育的方式,，讓來自不同群體、不同文化背景的學(xué)員跨越時(shí)間,、空間開展中文學(xué)習(xí),。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)孔院也把教學(xué)和研究結(jié)合起來,，教學(xué)內(nèi)容、方法以及開展的相關(guān)文化活動都具有學(xué)術(shù)性,�,！�11月剛從英國開放大學(xué)孔子學(xué)院卸任中方院長的吳立高說。

　　國際中文教育未來如何發(fā)展,？意大利漢學(xué)家費(fèi)德里科·馬西尼表示,，期待中國深化與各國教育機(jī)構(gòu)的合作，創(chuàng)新教學(xué)方法,，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕�特點(diǎn),，使中文教育更貼近學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求；世界漢語教學(xué)學(xué)會常務(wù)理事,，美國哥倫比亞大學(xué)中文作為第二語言師資項(xiàng)目聯(lián)合主任劉樂寧認(rèn)為,，國際中文教育的核心任務(wù)仍然是教（學(xué)）什么和怎么教（學(xué)），要積極加強(qiáng)實(shí)證研究推動中文教法理論創(chuàng)新,。

　　中外語言交流合作中心副主任于天琪表示,，當(dāng)前國際中文教育面臨著實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的歷史任務(wù)，希望各方攜手為國際中文教育學(xué)術(shù)體系建設(shè)和事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

　　語言是文化傳承發(fā)展的重要載體,，是表達(dá)思想、交流感情,、溝通心靈的橋梁紐帶,，更是了解一個(gè)國家的一把鑰匙,。作為世界上最古老、最優(yōu)美的語言之一,，中文是促進(jìn)文明對話的橋梁,，也為多彩的文明交流互鑒和民心相通注入了活力。

　　丹尼斯·米茲表示,，對中文學(xué)習(xí)者來說,，通過學(xué)習(xí)這門語言，會接觸到中國豐富的歷史和文化,�,！霸谶@個(gè)過程中，他們獲得了關(guān)于中國人如何看待和理解世界的重要見解,，這對于促進(jìn)不同文化之間的理解,，進(jìn)而促進(jìn)尊重至關(guān)重要。以馬耳他為例,，無論是當(dāng)?shù)貙W(xué)生還是從中國來的教師,，想要達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，就需要理解尊重彼此的文化,�,！�

　　在世界中文大會的平行會議“青少年交流與國際理解”上，發(fā)言嘉賓鄭彥柯來自意大利,，曾獲2019年“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽冠軍,。他在高中時(shí)就讀于意大利羅馬國立住讀學(xué)校，作為必修課程的中文教學(xué)是學(xué)校的一個(gè)重要特色,。在該校,，鄭彥柯的中文水平飛速提升，也書寫了屬于自己的中文故事,。

　　在鄭彥柯看來,，語言作為溝通心靈的橋梁賦予學(xué)習(xí)者理解、包容不同文化的機(jī)會,�,！罢Z言學(xué)習(xí)不只是學(xué)術(shù)之旅，更是連接不同國家青年的橋梁,。這座橋梁不僅使我們能夠跨越文化界限,，建立真實(shí)而有意義的關(guān)系，還為深刻而尊重的對話奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，教會我們以全新的視角看待世界,，認(rèn)識到我們的差異是多么的珍貴。同樣，學(xué)習(xí)中文可以豐富我們對世界的理解,，為我們提供構(gòu)建未來的工具,。”鄭彥柯說,。

　　在學(xué)習(xí)中文的過程中,，黃安娜常和中國人交流。她認(rèn)為,，這可以減少對中國和中國人的刻板印象,。“例如,，親自體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日,、中國人的日常習(xí)俗和生活方式，可以讓我們發(fā)現(xiàn)與自己想象的中國可能完全不同的一面,，進(jìn)而增進(jìn)彼此的理解和尊重,。”黃安娜說,，在全球化的今天,，中文已經(jīng)成為增進(jìn)各國文化交流、促進(jìn)彼此理解與合作的重要紐帶,，“我希望通過自己的學(xué)習(xí)和努力,，成為連接亞美尼亞與中國的橋梁，為兩國的友好交流添磚加瓦,�,！�

　　摩洛哥職業(yè)教育與就業(yè)發(fā)展辦公室總干事路布納·特里查表示，語言在文化溝通和推動交流方面起到了非常重要的作用,。她強(qiáng)調(diào)，在中文促進(jìn)交流方面,，孔子學(xué)院發(fā)揮的作用不容忽視,。“摩洛哥目前有3所孔子學(xué)院,，不僅提供了寶貴的中文學(xué)習(xí)資源,，還通過舉辦各種活動加深了摩洛哥年輕人對中國的了解，同時(shí)也作為溝通橋梁,，讓更多的中國人了解摩洛哥,。這些交流不僅加強(qiáng)了摩洛哥與中國之間的友誼，也為我們青年一代打開了一扇彼此增進(jìn)互相了解的窗口,�,！甭凡技{·特里查說。