因?yàn)閲�家�?zhàn)略用人需求發(fā)生了變化——急缺能源、AI等領(lǐng)域的一些高精尖技術(shù)人才,，所以導(dǎo)致高校招生選才也發(fā)生了變化,。

　　新高考改革推進(jìn)高校進(jìn)一步健全分類考試、綜合評價,、多元錄取”為核心的考試招生模式,，千軍萬馬過獨(dú)木橋的升學(xué)方式已成過去。

　　新課標(biāo),、新課改,、新課程的出臺及落地，加快高中中教育從“教書”轉(zhuǎn)向“育人”,，唯分論的理論,，已不再符合當(dāng)下人才培養(yǎng)的需求，需要更加注重學(xué)生核心素素養(yǎng)的培養(yǎng),，不僅要求學(xué)生有高考分?jǐn)?shù),、學(xué)科能力以及綜合素質(zhì)， 還要有應(yīng)對各類多元升學(xué)路徑的能力,。

　　但藝術(shù)生,、保送生、體育生等,，對學(xué)生報考時的條件會有一些限制,，有的還與高考有沖突，會考驗(yàn)學(xué)生的能力和時間。

　　而強(qiáng)基計劃,，綜合評價相對來說會離我們比較近一些,。而且兩者在測試環(huán)節(jié)，內(nèi)容基本是一樣的,。綜合評價會參考強(qiáng)基的一些東西,，屬于強(qiáng)基和專項區(qū)間的內(nèi)容。

　　由于強(qiáng)基計劃在眾多多元升學(xué)路徑中的招生占比是32%,，專項計劃占到了13%,，而保送（競賽）+數(shù)學(xué)英才班只占到了8%。所以,，未來高校通過多元升學(xué)路徑選拔人才將會成為主流,。

　　而強(qiáng)基計劃則是多元升學(xué)路徑中最大的一條路徑。如果家長不了解這個趨勢,，就沒有辦法在高中三年去為孩子做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,，孩子就會錯失通過強(qiáng)基計劃“低分上名校”的好機(jī)會,。

　　接下來,，清華大學(xué)新高考、強(qiáng)基計劃培訓(xùn)專家,，壹教育首席生涯教育學(xué)業(yè)規(guī)劃師張藝凡會給大家一一解答,。

　　從2020年-2022年，清北每年普通高考的招生占比基本是50%~40%多,，而多元路徑的升學(xué)占比在逐年增加,。尤其是2021年，清華多元路徑的升學(xué)達(dá)到了59.72%,。

　　為什么要以清北為例呢,？因?yàn)榍灞笔瞧渌�高校的風(fēng)向標(biāo)。清北率先做出的事情,，其它學(xué)校會不斷地跟進(jìn)和迭代,。所以，清北的發(fā)展方向就是大部分高校發(fā)展一個方向,，至少是985高校的發(fā)展方向,。

　　強(qiáng)基計劃是選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件,、智能科技,、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域,，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色,，合理安排招生專業(yè)。

　　首先，它是本-碩-博培育,。學(xué)生在本科階段就有機(jī)會接觸到國家,、國內(nèi)、國外的一些課題,。很多學(xué)生都有機(jī)會在國家實(shí)驗(yàn)室參與這些課題研究,，跟著特別有名的導(dǎo)師和教授進(jìn)行這種相關(guān)的學(xué)術(shù)交流。

　　書院制是指學(xué)校會有不同的學(xué)院,，學(xué)院下面又會分設(shè)不同的書院,。每個書院只招收強(qiáng)基學(xué)生。比如,，清華大學(xué)有致理書院,、日新書院……日新書院屬于人文社科類。而未央書院,、探微書院和行建書院的強(qiáng)基學(xué)生,，在畢業(yè)的時候是可以取得雙學(xué)士學(xué)位的。

　　導(dǎo)師制是指學(xué)生在本科階段就開始給配備導(dǎo)師——學(xué)習(xí)導(dǎo)師,、生活導(dǎo)師,、心理導(dǎo)師，三位一體地為學(xué)生進(jìn)行服務(wù),。

　　強(qiáng)基計劃除了數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物、歷史,、哲學(xué),、漢語言文學(xué)（古文字學(xué)）這些基礎(chǔ)學(xué)科之外，還在22年增加了信息與計算科學(xué),、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè),、理論應(yīng)用力學(xué)、工程力學(xué),、核工程與核技術(shù)等,。

　　更有四所名校，拿出了自己的A類王牌專業(yè)進(jìn)行招生,。比如,，北航的飛行器動力工程專業(yè)、北理的智能無人系統(tǒng)技術(shù)專業(yè),、西工大的航空航天類專業(yè),、東大的自動化專業(yè)。

　　我們前面提到，學(xué)生在本科階段就開始參與國家課題,，參與實(shí)驗(yàn)室,，國家實(shí)驗(yàn)室的這種科研。等到了第二個階段——研究生時期,，他參與的這些科研都會更加深入,。可能會有校際合作項目的參與,，也會有國內(nèi)和國外的這種學(xué)術(shù)交流,。

　　當(dāng)學(xué)生到了研究生畢業(yè)或者是博一這樣一個階段的時候，就已經(jīng)會有一個國家戰(zhàn)略緊缺行業(yè)的崗在提前為他預(yù)留了,。

　　清北的強(qiáng)基招生分?jǐn)?shù)比普通批次招生低15分左右,，同樣的分?jǐn)?shù)，大約可以超過450-1000名考生,。這就可以幫助那些臨界點(diǎn)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)跳一跳的升學(xué)夢想,。

　　尤其是在211和985中間卡著的學(xué)生，考得好一點(diǎn)就能去985,，差一點(diǎn)就只能去211了,。但如果他們參加了強(qiáng)基計劃，就可以沖刺一個985,。本來能夠考上985的,，可以通過強(qiáng)基計劃沖刺到C9高校，實(shí)現(xiàn)層級上的一個跨越,。

　　以山東地區(qū)為例,，比如說清華大學(xué)，22年本科（理科）強(qiáng)基入圍是665分,，本科正常的錄取分?jǐn)?shù)線分,；文科強(qiáng)基的入圍分?jǐn)?shù)線分，本科正常的錄取分?jǐn)?shù)線分,。

　　也就是說,，如果學(xué)生參加了強(qiáng)基校測，考到665分或者是645分就有機(jī)會去上清華了,，北大也是一樣的,。

　　首先，強(qiáng)擊,、競賽,、高考的選拔方式不太一樣。比如,，競賽和高考是在兩條賽道上,，它們之間是有沖突的,。而強(qiáng)基雖然難于高考，但它和高考是在同一賽道上,，而它的難度和對學(xué)生的考核點(diǎn)又低于競賽,。所以，完全可以通過對強(qiáng)基的培育去拔高學(xué)生的高考成績,。

　　其次,，強(qiáng)基筆試部分是基于高考，但是難于高考,，低于競賽的,。它強(qiáng)調(diào)的更多的是孩子的志趣。而強(qiáng)基面試部分,，考核的范圍相對來說會更廣一些,。個性化的出題，考前需要學(xué)生去做一些個性化的演練,。

　　總之,，強(qiáng)基校測更多地是圍繞學(xué)生高中所學(xué)習(xí)的東西，向上進(jìn)行拔高,。所以,，當(dāng)學(xué)生參加強(qiáng)基培訓(xùn)的時候，一定會最大程度地幫助學(xué)生提升高考成績,。

　　由于強(qiáng)基先于高考錄取,，所以它是零批次錄取。如果學(xué)生被強(qiáng)基錄取了,，就可以不參加高考錄�,。蝗绻���?jǐn)?shù)不夠,，那就正常走高考錄取的流程。

　　也就是說,，在強(qiáng)基錄取的過程中，高考成績只是起到了入圍的作用,，也就是門票,，而學(xué)生真正被強(qiáng)基錄取則取決于校測。

　　因?yàn)樵诟呖挤謹(jǐn)?shù)相差較小的時候,，校測成績會變得特別重要,。壹教育2022年有個黑龍江的學(xué)生考了611分，他是壓著清華的文科線入的圍,。但他校測的時候表現(xiàn)得特別好,，最后以黑龍江校測第三的成績被清華錄取了,。

　　家長們?nèi)绻�想要讓孩子參加�?qiáng)基計劃，就要給孩子提前做好學(xué)業(yè)規(guī)劃,，提前讓孩子參加相關(guān)的強(qiáng)基培訓(xùn),，去拓展他的思維，強(qiáng)化其應(yīng)對高考及強(qiáng)基的能力,。返回搜狐,，查看更多