2016年,，我們幾個朋友在廣州創(chuàng)立了阿派小動物保護(hù)機(jī)構(gòu)，到現(xiàn)在為止,，我們在街頭救助了一千多只流浪動物,，幫助上萬只流浪動物領(lǐng)養(yǎng)回家。2021年,，我在一個導(dǎo)盲犬基地的活動里認(rèn)識了王春筍老師,，他是國際輔助犬組織的訓(xùn)導(dǎo)師。他告訴我,，不只有導(dǎo)盲犬,，糖尿病輔助犬可以嗅聞出人的血糖的變化，抑郁癥輔助犬可以療愈人的低落情緒,，還有狗狗可以幫助孤獨(dú)癥兒童,。

　　當(dāng)時我就萌發(fā)了一個念頭，輔助犬在國外已經(jīng)有40年左右的臨床經(jīng)驗(yàn),，在國內(nèi)為什么我們不去嘗試做起來呢,？

　　第一件事情就是挑選合格的狗狗。我們聯(lián)系和篩選了將近200家拉布拉多犬舍,，最后選出了三只狗狗,。它們都有三代血統(tǒng)證，即三代都是純正的拉布拉多,。接下來是長達(dá)兩年的訓(xùn)犬,，直到去年12月份通過考試，獲得國際輔助犬認(rèn)證,，成為目前中國僅有的3條孤獨(dú)癥輔助犬,。

　　一個女孩叫伊利，兩個男孩哈雷和哈利,，年紀(jì)都在兩歲左右,。狗狗們畢業(yè)后，我們向全國的孤獨(dú)癥家庭開放申請,，免費(fèi)贈送給匹配成功的家庭,。三只狗狗目前已經(jīng)都進(jìn)入家庭開始服役。它們的平均壽命在12歲左右,，會陪伴小朋友8年,，然后退休養(yǎng)老。

　　服務(wù)于特殊孩子的狗狗,，最重要的性格特點(diǎn)是情緒穩(wěn)定,。對它們來說,，跟人接觸不是痛苦的事情，孩子靠近它的時候,，尾巴就會搖起來,，它的天性就認(rèn)為這是一件快樂的事情。

　　孤獨(dú)癥的孩子千人千樣,。有一類是封閉的性格,，不愿意跟人交流，他們需要天性熱烈的狗狗,，一看到孩子就會用頭去拱手,，要求摸摸，繞著轉(zhuǎn)圈圈,。有一類孩子很愿意跟人交流,，卻找不到正確的方式，不會表達(dá),，出去玩的時候會嚇到別的小朋友,，那么就適合穩(wěn)定性格的狗狗。比如伊利,，訓(xùn)練階段有小朋友拿起玩具不停往它身上砸,，伊利就趴在那里看著他搖尾巴，那意思是“我不會對你過激的行為有特別的反應(yīng),，我會溫柔地跟你進(jìn)行眼神交流,。”小朋友發(fā)現(xiàn)有個小生命一直在跟他互動,，而且不會有任何排斥和指責(zé),，他就會越來越開心。

　　第二點(diǎn)是有體型的要求,，因?yàn)樗鼈冇袀�錨定功能,。孤獨(dú)癥孩子的注意力很難集中，很多沒有安全意識,，會隨時隨地跑開,。來參與輔助犬配對的家庭中，有一位婆婆,，來見我們之前的兩個星期,，她還報警找外孫女，孩子一錯眼就丟了,，她最大的意愿就是狗狗在的話,，能保證外孫女的安全。

　　出行的場景是這樣的,。狗狗會走在孩子和家長的中間,，它身上主要的一根牽引繩,，握在家長手里，另外一個類似護(hù)具的把手被小朋友拉著,，狗狗靠著這個把手帶著小朋友往前走。第三根繩子綁在小朋友的腰上,。當(dāng)狗狗感受到這根繩子的牽引力異常,，它就會啟動錨定功能，迅速趴下,，讓小朋友沒有辦法跑掉,。

　　狗狗要用自己的整個體重去控制，拉布拉多犬平均體重40斤左右,，對于3歲到12歲的兒童都可以起到一個安全保護(hù)的作用,。我們正在訓(xùn)練的兩只狗狗體型更大一點(diǎn)，以便服務(wù)年齡更大的孩子,。

　　我記得在家庭和狗狗共同訓(xùn)練的時候,，有一個小朋友路過小吃街，不停地沖出去想去玩,，狗狗就不停地錨定,，小朋友用力地扯著護(hù)具，想要連狗狗一起拖走,，狗狗就很委屈地站起來,，用自己的頭去拱爸爸媽媽，提醒他們反常行為出現(xiàn),。

　　孤獨(dú)癥輔助犬的訓(xùn)練過程就是日復(fù)一日,，他們要掌握27個基本口令，包括停坐隨行,，還有三個高級技能,，根據(jù)不同狗狗的性格會進(jìn)行細(xì)致的訓(xùn)練。

　　具有工作性質(zhì)的狗狗和家養(yǎng)的寵物狗,，他們的差別非常大,。輔助犬就是不會說話的小助手，完全憑主人的指令行事,。在沒有得到口令之前,，它不會吃飯、喝水,、大小便,。

　　下樓遛狗，在尾巴上綁一個便袋,，主人喊busybusy,，一般遛五分鐘就可以解決完大小便,，可以在固定時間固定地點(diǎn)解決生理需求。

　　曾經(jīng)有人問過,，萬一它們咬人怎么辦,？我們會非常堅(jiān)定地回答，沒有萬一,。因?yàn)樗鼈兪侨f里挑一,，一旦有任何攻擊行為，它就被淘汰掉,，不可能留下來,。

　　基本技能之外，合格的孤獨(dú)癥輔助犬,，還可以自主判斷在什么時候可以提供服務(wù),，而不完全等待口令才行事。有一個技能叫深度擁抱,。有一個孩子情緒激動的時候會用頭撞墻,，這時候，狗狗感覺到孩子的情緒需要被安撫,，它會上去擁抱孩子,，用自己的體重壓在孩子身上，讓他不要做出傷害自己的行為,。

　　90%以上的孤獨(dú)癥小朋友有不同程度的刻板行為,。比如蝴蝶手，大人去制止,，無論行為還是言語,，小朋友感受到的其實(shí)是一種批評和喝止。孩子雖然看起來不太會表達(dá),，但不代表他們的感受力不敏銳,。狗狗就不同了。它會用自己的下巴趴在小朋友的腿上,，用頭輕輕地抵著小朋友的手,。他們?nèi)ッ�狗狗的時候，刻板行為就被打斷了,，就會慢慢減少這個動作,，而且更不容易情緒積壓。

　　孤獨(dú)癥小朋友還有一個難題是睡眠障礙,。要么入睡困難,，要么很難有整夜高質(zhì)量睡眠，要么必須有大人在旁邊陪伴。我曾經(jīng)見過一個孩子的媽媽,，三年里的每一個晚上都是抱著他,，通宵不睡，經(jīng)�,？摁[,，媽媽頭發(fā)全部白掉，孩子崩潰了,，大人也崩潰了,。國外的臨床經(jīng)驗(yàn)證明，輔助犬在孩子身邊入睡,，可以有效改善孩子的睡眠，有點(diǎn)像代替大人陪伴他們,。

　　煊煊的媽媽原本是外企翻譯,，辭職陪他去北京干預(yù)治療，爸爸也常常去陪伴,，他們還在煙臺開了特殊兒童的干預(yù)機(jī)構(gòu),，煊煊有著孤獨(dú)癥孩子里少見的開朗自信。他活力十足,，精力旺盛到一個人可以把三條狗都累趴下,。也因?yàn)檫@樣，他的爸爸媽媽根本沒有自己的時間,，每天都需要花大量精力陪他,，我和他媽媽聊天的時候，他爸爸要一直不停地喊他做點(diǎn)什么事,，去穩(wěn)定他,，不然他就會突然沖過來打斷聊天。

　　他匹配了狗狗中體力最好的哈利,，回家以后,，他們倆一會去櫻花樹下跑，一回到花田里跑,，一會在海邊跑,，父母可開心了，這一次終于解放了他們的奔跑,。孩子的精力和情緒被釋放出去,，身體也變得更健康，也不會因?yàn)闊o聊一直盯著電子設(shè)備,。玩累了回家,，哈利在床下睡，煊煊在床上睡，一起打呼嚕,。

　　哈利有時候會陪煊煊去上幼兒園,。父母和園長、老師,、家長溝通,，用投票表決的方式，幼兒園同意了狗狗進(jìn)入,。其他小朋友都很喜歡哈利,，會去問煊煊哪天帶哈利來。父母能明顯感覺到有狗狗在的話,，煊煊上學(xué)就會開心很多,。

　　現(xiàn)在Eric學(xué)習(xí)的時候，哈雷就在旁邊陪著他,。孤獨(dú)癥孩子很容易走神,，因?yàn)楣饭芬恢贝�著，他會感到被守護(hù),，注意力更集中,。

　　Eric很容易突然跑掉，但是男孩子的力氣越來越大,，每回爸爸媽媽要費(fèi)好大力才能拉住他,。在不斷被哈雷錨定以后，他媽媽跟我說：“這么多年來,，第一次主動說我想要去哪里,，而不是想去哪里直接跑。他學(xué)會表達(dá)自己的愿望了,�,！�

　　這恰好是孤獨(dú)癥孩子最難邁出的一步，輔助犬能幫助他們對外表達(dá),，我們超級開心,，這僅僅是一個開始。

　　Eric還學(xué)會了騎自行車,。原本他的平衡能力不是很好,，自行車沒有平衡輪是騎不了的。剛剛接觸狗狗的那幾天,，他竟然無師自通騎上了一輛只有兩個輪子的自行車,。那天我看到孩子在前面騎得飛快，爸爸媽媽一直追著不停地拍視頻,，嘴里說著我要立刻買一輛自行車送到家,，真是太幸福的一幕了。

　　運(yùn)動能力瞬間得到提升，我們沒有什么數(shù)據(jù)支撐解釋原因,，猜測是因?yàn)橐恢本毩?xí)拉狗狗的護(hù)具,，動作的精細(xì)和力量在不知不覺中被訓(xùn)練。

　　泰安的女孩欣欣,，是相對重癥的孩子,，和同齡孩子相比，她不只是進(jìn)步緩慢,，可能還會退行,。欣欣現(xiàn)在5歲，可是智力已經(jīng)退化到三歲半左右,。她媽媽曾經(jīng)悲觀地說,，如果她陪著欣欣一直干預(yù)，到18歲能有6歲孩子的智商就可以了,。

　　和所有有孤獨(dú)癥女孩的家庭一樣,，欣欣媽媽最大的擔(dān)憂是孩子幾乎沒有自我保護(hù)能力，尤其欣欣是個很漂亮的小姑娘,。她對陌生的男性沒有一點(diǎn)警惕感，會自己牽別人的手就走,，或是爬到陌生男性的腿上去坐,，對她來說，外界的危險會遠(yuǎn)超于一般的孩子,。

　　伊利是狗狗里唯一的女孩,，性格非常溫柔穩(wěn)定，體型又足夠威猛,。有這樣一個伙伴守護(hù)著欣欣,，媽媽覺得很有安全感。

　　全國1,300萬孤獨(dú)癥家庭,，我們花了那么多心血,，只訓(xùn)練出3條輔助犬。在我的想象中,，當(dāng)我們開放申請,，會有成千上萬的郵件飛來，狗狗一定是供不應(yīng)求,，會聽到好多聲音問那么多家庭等著,，為什么狗狗那么少？

　　我慢慢意識到,，一個從來沒有聽說過,，搜中文新聞都搜不到，不知道從哪里冒出來的新事物，大部分人面對它都是觀望懷疑態(tài)度,。我可以理解這種擔(dān)憂,，尤其對象是孤獨(dú)癥小孩，家長對此比較緊張,。我們最后一共收到72個家庭的申請,，到了最終配對的階段，即使我們承擔(dān)了家庭全部的差旅和餐費(fèi),，他們也會反反復(fù)復(fù)問會不會額外收費(fèi),？去了就可以百分百帶走狗狗嗎？直到共同訓(xùn)練開始前一晚,，還有家庭臨時退出,。

　　狗狗和孩子合不合適，不是機(jī)械式的,，還關(guān)乎生命之間相互的吸引磨合,，所以我們的匹配過程步驟很多。申請表上會有一些選項(xiàng),，用于初步的篩選,。然后會有線上和上門的家訪，再有面試,，體驗(yàn)日活動,，5個家庭進(jìn)入上海的共同訓(xùn)練，最終配對3個,。

　　不光是孩子,，也會評估父母對孩子的干預(yù)治療是否積極。僅僅是對寵物的認(rèn)知,，就已經(jīng)擋掉很多人,，遑論提升到工作犬的層面。狗狗的介入,，無論如何一定會增加工作量,，能否有主動性推動孩子和狗狗之間的融合？

　　雖然狗狗是持證上崗,，但家長需要對狗狗有掌控力,，這對他們的學(xué)習(xí)能力也有要求。輔助犬使用的是英文口令,，好處是當(dāng)外界有很多聲音傳來,，狗狗不會因?yàn)橄嗨频穆曇舢a(chǎn)生混淆，能準(zhǔn)確分辨哪個是它要執(zhí)行的命令,。我們希望父母對小動物的認(rèn)知比較寬容和全面,，能讓狗狗融合家庭,，把作用發(fā)揮到最大。

　　按照國際慣例,，具有國際輔助犬認(rèn)證的狗狗,，是可以跟著主人直接上飛機(jī)和火車的。因?yàn)槲覀兪堑谝慌�,，工作人員沒有聽說過這個犬種,，我們做了很多努力，都無法讓狗狗使用公共交通工具,。

　　另一方法是走專門的寵物托運(yùn)公司,。家長們基本都拒絕了這個方法，除了狗狗要在封閉的集裝箱里待一天一夜,，還因?yàn)樗鼈兪枪ぷ魅�,，在公共場合與孩子分離，類似將盲人和導(dǎo)盲犬強(qiáng)行分離,，背離了它們的工作原則,。

　　像煊煊一家，最后只好帶著狗,，從上海開一天一夜的車回?zé)熍_,。路上的那一晚，他們找遍了途經(jīng)城市所有的酒店,，只找到一家接受狗狗進(jìn)入的,，這些酒店不分是不是工作犬，一律定義為寵物,。

　　三只狗狗回去之后，都面臨著辦證的問題,，持證以后,，狗狗能和小朋友一起出入一部分公共場合。煊煊的爸爸媽媽打了所有能打的電話,，工作人員沒有聽說過輔助犬,，也從未辦過相關(guān)證件，勸他們辦一張普通的狗證,�,？墒撬麄兒茌^真很堅(jiān)定，最終辦到一張工作犬證,。煊煊的媽媽很驕傲,，給我打電話：“終于給它爭取到一個匹配身份的證，人家孩子遭了這么多的罪,，通過這么多考核,，我們給它辦一個寵物證,，對它不公平�,！�

　　我做流浪動物保護(hù)接近8年,，聽到最多的聲音就是，你們?yōu)槭裁粗痪葎游锊痪热�,？流浪動物已�?jīng)是被拋棄的,，你們?yōu)槭裁匆�浪費(fèi)社會資源去幫助垃圾，而不去關(guān)懷人類,，人類的生命不是更珍貴嗎,？

　　尊重生命，以及生命平等,，我們不想只是停留在觀念層面,。我們常說流浪動物的問題就是人的問題，很多時候主人隨便拋棄寵物,，是因?yàn)樗麄冎�間的鏈接不夠緊密,。即使你不身處孤獨(dú)癥的家庭，你也可以從狗狗和孩子的故事里,，感受到我們愛動物,，動物愛我們，我們幫動物,，動物也幫我們,。

　　無論是導(dǎo)盲犬，還是輔助犬,，很小就受訓(xùn),，一直服役到年老，要壓抑天性,，服從指令,，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了人類，而人類要得到它的幫助,，就必須給予足夠的照顧,，他們之間就是相互溫暖相互依存的關(guān)系。

　　中國的導(dǎo)盲犬很少,，輔助犬就更稀缺�,，F(xiàn)階段輔助犬的成本還是非常高，尤其是需要尋找血統(tǒng)純正的拉布拉多,。前不久,，我們聽說在英國的公益組織已經(jīng)成功把流浪狗培訓(xùn)為創(chuàng)傷應(yīng)激綜合癥的輔助犬。

　　目前在訓(xùn)的第二批輔助犬中,，除了兩條拉布拉多犬,，還有一只叫叉燒包的流浪狗,。它是我們在路邊撿到的，被咬傷了之后,，主人直接把它拴在路邊遺棄了,，接近一個月它都在路邊風(fēng)餐露宿。被發(fā)現(xiàn)的時候,，叉燒包瘦骨嶙峋,，排便不受控制的，已經(jīng)長蛆了,。

　　現(xiàn)在光是訓(xùn)練控制排便,，就需要經(jīng)過非常漫長的過程。由于它挨了一個月餓,，它對食物的渴望太迫切,，不護(hù)食和等待口令再進(jìn)食，也比其他狗狗難很多,。它必須克服曾經(jīng)受過的傷害,，找到安定的心理狀態(tài)，這也是治愈它的過程,。

　　跟孤獨(dú)癥孩子的家長接觸得多了,，我發(fā)現(xiàn)他們對狗狗的期望，并不是真的能起到多大的治療作用,。好多媽媽講起孩子在外面因?yàn)橐恍┊惓Ｐ袨楸蝗肆R,，被人用歧視的眼光對待的時候淚流滿面。好多家長甚至羞于承認(rèn)自己生下這樣一個孩子,，他們自己都沒辦法接受這個事實(shí),。連孩子本身能被人們所了解和包容都很難，推及他們的狗狗,，這條路真是漫長又艱難,。

　　輔助犬只是一個很小的契機(jī)，讓這群人能有勇氣走出自己封閉的,、沒有光的小小的角落，他們所需要的其實(shí)是整個世界給的善意,，包容一點(diǎn),，再包容一點(diǎn)。

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