愛的力量不僅在於它內(nèi)嵌於人性之中,，更在於它能夠感化人,、帶動人,，形成同頻共振的力量，這會讓整個社會都更加崇德向善

　　【故事】2019年10月9日,，天津大學(xué)教授楊恩澤逝世,，但此后5年裡，楊恩澤生前捐贈的獎學(xué)金,，依然能在每年如期到賬,。捐款來自楊恩澤的兒子楊石，他遵照遺囑,，繼續(xù)兌現(xiàn)父親“連續(xù)捐贈20年”的承諾,。捐電腦、建科學(xué)樓,、資助生活困難學(xué)生……懷著赤誠之心,、奉獻之心、仁愛之心,，楊恩澤生前持續(xù)努力改善家鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育,，詮釋何為立德樹人的“大先生”,。斯人已逝,，愛意仍在延續(xù)。

　　將大半生精力獻給教育事業(yè)后,，楊恩澤教授留下一份令人動容的遺囑：賣掉自己名下唯一的房產(chǎn),，一半的錢留給天津大學(xué)，另一半留給廣東潮州饒平縣所城鎮(zhèn)中心小學(xué),。連續(xù)給該小學(xué)“成和獎教獎學(xué)金”捐贈20年的承諾,，由子女幫著完成�,！芭踔�一顆心來,，不帶半根草去”，楊恩澤傾其所有的奉獻背后,，有甘為人梯的無私,，也有仁而愛人的赤誠。

　　學(xué)為人師,行為世范,。我國光纖通信事業(yè)開拓者之一,、“八二工程”總工程師,、天津第一個光纖通信實驗室創(chuàng)建者，這些閃耀的身份在楊恩澤口中,，不過是云淡風(fēng)輕的一句“這是大家一起做的”﹔單人床用了幾十年,、襯衣領(lǐng)口和袖子磨破、菜刀木頭把脫落,，楊恩澤常說“已經(jīng)很好了”“過得去就行”,。70多年躬耕教壇，潛心治學(xué),、桃李天下,，這是教育的播種﹔幾十年如一日甘於清貧，無私奉獻,、舍己為人,，這是精神的垂范。去世后子女繼續(xù)兌現(xiàn)承諾,，讓善行成為一場代際接力跑,，讓愛心超越生命的界限、向未來延伸,。

　　一棵樹搖動另一棵樹,，一朵云推動另一朵云。感動人心的不只是幾十年如一日的堅持行善,，更是愛心的傳遞及其在不同人之間形成的共鳴,。“布鞋校長”李振華在71年間捐款170余萬元,，設(shè)立“振華獎學(xué)扶困基金會”,，讓1.24萬人次貧困生受益。曾受他資助的學(xué)生任紀(jì)蘭,，在大學(xué)畢業(yè)后,，回到李振華曾工作過的小學(xué)執(zhí)教，并拿出部分工資繼續(xù)資助貧困學(xué)生,。從四川大山深處走出的蒲邦順,，創(chuàng)辦興農(nóng)中學(xué)，允許農(nóng)家學(xué)子用糧食,、蔬菜或豬肉抵交學(xué)費,，或給貧困孩子減免學(xué)費，圓了無數(shù)農(nóng)村孩子的求學(xué)夢,。從興農(nóng)中學(xué)畢業(yè)后,，昔日學(xué)子解囊資助興農(nóng)在讀的學(xué)弟學(xué)妹。正所謂“德不孤,，必有鄰”,，善念和愛心在循環(huán)往復(fù)的正反饋中不斷強化,，為社會和諧注入了更強大的正能量。

　　“一燈燃百千燈”,。師生之間傳遞的,，不只是有形的知識，更是無聲的美德,。無數(shù)樂教愛生,、甘於奉獻的優(yōu)秀教師，用溫暖的愛心托舉學(xué)子求學(xué)路,，同時也以人格魅力塑造著學(xué)生的價值追求,，為他們的人生選擇樹立起標(biāo)桿。從更廣闊的視角來看,，當(dāng)愛心激起愛的漣漪,，當(dāng)善行激起善的回響，人們從中可以直觀看到,，愛的力量不僅在於它內(nèi)嵌於人性之中,，更在於它能夠感化人、帶動人,，形成同頻共振的力量,，這會讓整個社會都更加崇德向善、向風(fēng)慕義,。

　　從愛出發(fā),、用愛抵達、以愛回饋,，期待更多用真心打動真心,、用愛心傳遞愛心的故事，讓美好就發(fā)生在人們身邊,，讓每個人都成為愛心的火炬手,。

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