在“雙減”政策的有力推動(dòng)下,，滁州市積極探索科學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的新路徑,，以“軟硬件加法,、智慧育人加法、實(shí)踐場(chǎng)景加法”的“三加”范式為引領(lǐng),，全力構(gòu)建多元融合的科學(xué)教育新生態(tài),。這一創(chuàng)新實(shí)踐，不僅推動(dòng)了科學(xué)教育從傳統(tǒng)的“背公式”模式向“做科學(xué)”的深度轉(zhuǎn)變,，更將科學(xué)教育的場(chǎng)景從校園拓展至社會(huì),，從教室延伸到工廠等多元實(shí)踐場(chǎng)所，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才筑牢根基,。

　　曾經(jīng),，和很多地方一樣，滁州市科學(xué)課的硬件條件相對(duì)薄弱,，實(shí)驗(yàn)設(shè)備陳舊且種類(lèi)有限,，教學(xué)活動(dòng)主要依賴(lài)教師的講解和少量演示實(shí)驗(yàn)。然而,，如今走進(jìn)滁州市的中小學(xué),，科學(xué)教育硬件設(shè)施的改善令人矚目。

　　滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)投入專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)資金,，精心打造了科學(xué)探究室,、航模教室、機(jī)器人教室等一系列特色空間,，并與滁州市氣象局深度合作,，建成了價(jià)值20萬(wàn)元的校園氣象觀測(cè)站。該校四年級(jí)“氣象觀測(cè)小組”的孩子們每日認(rèn)真記錄溫度,、濕度等氣象數(shù)據(jù),，并通過(guò)播報(bào)站為全校師生提供貼心的生活服務(wù)。

　　在瑯琊區(qū),，科學(xué)教育的“硬件加法”成果斐然,。全區(qū)累計(jì)投入2500萬(wàn)元，建成標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室40個(gè),、創(chuàng)客及航模教室16個(gè),，中小學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率100%。

　　隨著科學(xué)教育硬件設(shè)施的不斷完善,，滁州市科學(xué)教育的整體發(fā)展也取得了令人矚目的成績(jī)。2024年,，全椒縣江海小學(xué),、滁州市第二小學(xué)、滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)3所學(xué)校成功入選全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校,；瑯琊區(qū)入選全省首批中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),，并有5所學(xué)校入選首批全省中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校，初步形成了“以點(diǎn)帶線，以線擴(kuò)面”的科學(xué)教育發(fā)展模式,，為全市科學(xué)教育的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

　　硬件條件的改善為科學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了有力支撐，而課堂教學(xué)的革新則讓科學(xué)教育真正“活”了起來(lái),。

　　“哇,！水變成彩虹了！”近日,，在滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（14）班教室里,，科學(xué)課老師陸瑤正帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行“神奇魔法水”酸堿變色實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小蘇打與紫甘藍(lán)汁碰撞出繽紛色譜時(shí),，科學(xué)原理化作視覺(jué)魔法,，孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲,。

　　在滁州市第二小學(xué)的科學(xué)課堂上,，學(xué)生們以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式深入探究天氣變化的奧秘。6個(gè)小組分工明確,、協(xié)作緊密,，同學(xué)們不僅借助網(wǎng)絡(luò)資源分析各類(lèi)數(shù)據(jù)，還充分發(fā)揮創(chuàng)意,，發(fā)明了小裝飾品,、自制樂(lè)器等有趣的成果。

　　滁州市瑯琊路小學(xué)的科技長(zhǎng)廊成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線：墻上掛著學(xué)生設(shè)計(jì)的“智能垃圾分類(lèi)裝置”,，轉(zhuǎn)角處設(shè)有“聲波可視化”體驗(yàn)區(qū),，總有孩子駐足探究，沉浸在科學(xué)的魅力之中,。

　　如今,，滁州市許多學(xué)校已形成了各具特色的科學(xué)教育模式，學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣顯著提升,，學(xué)�,？茖W(xué)課程的參與度和活躍度大幅提高，科學(xué)教育在校園里煥發(fā)出勃勃生機(jī),。

　　“以前總覺(jué)得科學(xué)課就是背公式,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)科學(xué)是‘活’的！”采訪中,，不少受訪學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆,。

　　滁州市積極探索校館協(xié)同、社會(huì)共育的模式,，打破科學(xué)教育的時(shí)空限制,，為青少年打造全方位,、沉浸式的科學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，助力科學(xué)素養(yǎng)的全面提升,。

　　前不久,，滁州市科普大篷車(chē)開(kāi)進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，帶來(lái)了“空氣炮”“變色可樂(lè)”等精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀,，孩子們圍著“神奇博士”追問(wèn)原理,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

　　滁州市紫薇小學(xué)等13所學(xué)校聯(lián)合科技館開(kāi)展“科技館里的思政課”160余場(chǎng),，參與學(xué)生近5萬(wàn)人次,，讓科學(xué)教育與思政教育有機(jī)融合，拓寬了學(xué)生的視野,。

　　近年來(lái),，滁州市通過(guò)公招招聘等方式補(bǔ)充科學(xué)類(lèi)教師439人，精準(zhǔn)補(bǔ)充鄉(xiāng)村和薄弱學(xué)校師資力量,。此外,，還引入公益社會(huì)資源和特長(zhǎng)師資充實(shí)課后服務(wù)校外資源師資庫(kù)，聘請(qǐng)2000余名科技工作者,、高校教師,、醫(yī)務(wù)工作者擔(dān)任中小學(xué)校外科技副校長(zhǎng)、校外科技輔導(dǎo)員,，在校內(nèi)常態(tài)化開(kāi)展科學(xué)教育輔助工作,。

　　中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院博士生導(dǎo)師胡建民走進(jìn)全椒縣江海小學(xué)，以《跟我去南極》講座點(diǎn)燃學(xué)生探索熱情,。滁州市瑯琊路小學(xué)與滁州學(xué)院緊密合作,，常態(tài)化開(kāi)展“博士進(jìn)校園”活動(dòng)，為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的科普盛宴,。

　　滁州市教體局負(fù)責(zé)人表示：“讓博士走進(jìn)課堂,，就是要打破科學(xué)的‘高墻’，讓科學(xué)教育更加貼近學(xué)生的生活,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,。”

　　“燒不破的氣球”“鐵銹還是鐵嗎,？”在滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),，這些源自生活的課題，成為科學(xué)課的鮮活素材,。該�,？萍驾o導(dǎo)員周瑤瑤說(shuō)：“興趣是最好的老師，我們要讓學(xué)生從觀察一草一木開(kāi)始,，培養(yǎng)科學(xué)思維,。”

　　在滁州市寶山學(xué)校,，科學(xué)教育不囿于校園,，而是將課堂延伸到工廠、企業(yè)等社會(huì)場(chǎng)所,。學(xué)生們走進(jìn)奶酪博士工廠,、污水處理廠，親身感受科技如何賦能生產(chǎn),，拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更為他們?cè)诳萍紕?chuàng)新道路上的探索奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

　　近年來(lái),，滁州市中小學(xué)生在各類(lèi)科技創(chuàng)新比賽中屢獲佳績(jī)，多次在省級(jí),、國(guó)家級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),，學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力得到了顯著提升，科學(xué)教育的實(shí)踐育人成果斐然,。

　　滁州市教體部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，滁州市科學(xué)教育工作雖有成績(jī)，但仍處于起步階段,，未來(lái)任務(wù)艱巨,。為此，滁州市明確提出構(gòu)建“家校社”三方協(xié)同育人閉環(huán),，以“家庭啟蒙”播撒科學(xué)火種,，“學(xué)校深耕”筑牢創(chuàng)新根基，“社會(huì)協(xié)同”拓展實(shí)踐疆域,。

　　目前,，滁州市已制定《滁州市中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校建設(shè)實(shí)施方案》，從師資,、課程,、資源等八方面系統(tǒng)推進(jìn)科學(xué)教育工作，并依托中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家巡講,、云端科普實(shí)踐等活動(dòng),，拓寬科學(xué)教育邊界，豐富教育內(nèi)容與形式,。

　　在“雙減”背景下,，滁州市將以“大科學(xué)教育”理念為引領(lǐng)，打通堵點(diǎn),、放大優(yōu)勢(shì),，持續(xù)推動(dòng)科學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展,，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)科學(xué)教育新局面,，助力國(guó)家科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展,。（全媒體記者王太新 見(jiàn)習(xí)記者邢 穎 通訊員楊天韻）

　　版權(quán)聲明：凡注明“來(lái)源：中國(guó)西藏網(wǎng)”或“中國(guó)西藏網(wǎng)文”的所有作品，版權(quán)歸高原（北京）文化傳播有限公司,。任何媒體轉(zhuǎn)載,、摘編、引用,，須注明來(lái)源中國(guó)西藏網(wǎng)和署著作者名,，否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。

　　互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證：違法和不良信息舉報(bào)電話互聯(lián)網(wǎng)宗教信息服務(wù)許可證：京（2024）0000004