第二批主題教育層級下移，參加單位同群眾的聯(lián)系更直接,，面對的矛盾問題更復雜,，群眾期待解決的問題更具體，這就更需要廣大黨員干部重視傾聽群眾意見,，把群眾意見作為鏡子,，在深入群眾、貼近群眾、服務群眾中,，實打實研究并提出解決問題的思路辦法和政策舉措,。

　　愿不愿聽取群眾意見、會不會征求群眾意見,、能不能聽進群眾意見,，是衡量主題教育成效的根本標準。如果聽取群眾意見的大門沒有敞開,，群眾反映意見的渠道沒有暢通,，就難以聽到真意見，就難以有真觸動,，也就難以解決真問題,。要讓主題教育務實高效，必須認真做到開門搞活動,、開門聽意見,，在廣泛聽取群眾意見中，收集真想法,，發(fā)現(xiàn)真問題,。

　　群眾意見是民情民心民怨的集中反映。把群眾的“異見”作為鏡子,，才能知道群眾需要什么,，才知道該干些什么。然而,，一些黨員干部在聽民聲,、察民情、解民憂時,，習慣于“作秀式”“盆景式”“蜻蜓點水式”調研,，或是把聽取意見變成“紙來紙去”“信來信往”，這不但聽不到真實聲音,，更會拉大與群眾之間的距離,。黨員干部要積極創(chuàng)造更多的條件，比如采取入戶走訪,、設立意見箱,、開展問卷調查、通過在線交流等形式,，暢通群眾表達意見的渠道,。要抱著對群眾負責的態(tài)度，走出去,、沉下去,，真訪真談、真問真納、真聽真辦,。

　　“群眾的意見就是我們的鏡子”,，這不能只是一句口號，更應該是實際行動,。廣大黨員干部要把群眾意見轉化為思想自覺和行動自覺,，把群眾期盼轉化為改進作風的持久動力。對于群眾反映最強烈,、矛盾最突出,、當前最緊迫的問題，要以“咬定青山不放松”的精神抓整改落實,、抓制度執(zhí)行,，做到“問題不解決不放過、整改不到位不放過”,。唯有積極做好反饋工作,，以釘釘子精神一件一件抓落實，一項一項求成效,，從“解剖一個問題”到“解決一類問題”,，讓群眾的意見件件有落實、事事有回音,，才能推動主題教育取得扎實成效,。