廣州市番禺區(qū)市橋實驗小學自主編排的舞臺朗誦《紅》，獲得廣東省第二屆中華經典誦讀大賽一等獎，因此被推薦代表廣東參加教育部主辦的全國中華經典讀寫講大賽,，將參與央視評選。我們不妨通過視頻先感受一下。

　　革命先烈用熱血與生命,，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠,。作為新時代的少年,，傳承紅色基因，追尋金色理想,，為中華民族的偉大復興而勇往直前,。這也是《紅》的創(chuàng)作初衷。

　　廣州市番禺區(qū)市橋實驗小學語言藝術社團在設計編排該劇時,，以“愛國情,、強國志、報國行”為主線,，通過那一抹抹閃閃的紅,，訴說著一個個可歌可泣的 “紅色故事”，抒發(fā)愛國情懷,，傳承紅色基因,，追尋金色理想,，立下報效祖國的遠大志向。

　　第一部分：紅色記憶,。這一部分歌頌無數革命先烈在中華民族最危險的時刻前仆后繼,，為了人民的幸福，民族的解放,，用鮮血譜寫一首首生命的贊歌,。

　　第二部分：愛我中華。該部分表達了對理想的中國的追求和贊頌,，表現(xiàn)了人民對祖國充滿信心和深厚的愛國主義思想,。

　　第三部分：報國行動。最后一部分巧妙地由紅色歷史回到當下,，激勵作為新時代的少年,，堅定自信和信仰，為中華民族的偉大復興而勇往直前,。

　　《紅》是番禺區(qū)市橋實驗小學語言藝術社團所編排的節(jié)目,。在組織這個語言藝術社團的時候，老師們甚至應用了跨學科“協(xié)同作戰(zhàn)”的方式——音樂老師劉艷波,、張瑞瓊和語文科長張淑玲一起,，應用各自專業(yè)領域的優(yōu)勢，打造出來這樣一個王牌社團,。而這種跨學科協(xié)作,，實際上也被廣泛應用在實驗小學的很多社團之中……

　　素質教育與學業(yè)成績相輔相成，向課堂之內的40分鐘要學習質量,。而課堂之外,，校園依然大有精彩。在番禺市橋實驗小學,，如今全校開設的課余興趣社團多達68個,，而且每年都在根據孩子們的興趣、需求進行著動態(tài)調整,。其中,，甚至還有校園里難得一見的陶藝社團。

　　“讓每個實驗人都演繹有根中國人的精彩故事”,。這種精彩,，是學生們的，也是老師的,，是每一個實驗人的,。給孩子一個成長的舞臺，給老師一個成就自我的空間，而這一切似乎早已融入到實驗小學的方方面面之中,，一切都顯得那樣自然,。設立可以說是琳瑯滿目的課余興趣社團，校長關麗佳說自己的出發(fā)點就是：“我們希望‘人人’系列課程的實施,，讓每個孩子從小就能學會想像,，學會創(chuàng)造，更能學會選擇,�,！�