青少年體育--體育--人民網(wǎng)
人民網(wǎng)北京10月16日電(楊磊)今天上午,,教育部召開新聞發(fā)布會,,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰,,中央美術(shù)學院院長、中國美術(shù)家協(xié)會主席,、教育部藝術(shù)教育委員會副主任委員范迪安,,上海體育學院院長、全國高等學校體育教學指導委員會副主任委員陳佩杰,,就中共中央辦公廳,、國務院辦公廳印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》進行解讀并回答記者提問。 近日,,青島某學校體育老師擔任班主任引發(fā)社會熱議,,在回答記者提問時,王登峰說:“我覺得這個問題之所以能夠提出來,,其實就是因為在很多人心目中認為體育不是主課,,體育這門課學的好壞甚至學不學都沒有什么重要性�,!�
王登峰:校園足球競賽體系初見成效 未來將向更多項目推進人民網(wǎng)北京10月16日電(楊磊)今天上午,,教育部召開新聞發(fā)布會,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰,,中央美術(shù)學院院長,、中國美術(shù)家協(xié)會主席、教育部藝術(shù)教育委員會副主任委員范迪安,,上海體育學院院長,、全國高等學校體育教學指導委員會副主任委員陳佩杰,就中共中央辦公廳,、國務院辦公廳印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》進行解讀并回答記者提問,。 在回答如何設計和開展下一步學校體育競賽改革工作時,王登峰表示,,從目前的情況來看,,因為過去長期以來學校體育競賽的體系并不完善,而且在很多地方,、很多學校都認為競賽只是少數(shù)人的事,,但是最近這五年有了一點很明顯的改觀�,!�
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》有關情況,。(中國教育報記者張勁松/攝) 人民網(wǎng)北京10月16日電(楊磊)今天上午,教育部召開新聞發(fā)布會,,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰,,中央美術(shù)學院院長、中國美術(shù)家協(xié)會主席,、教育部藝術(shù)教育委員會副主任委員范迪安,,上海體育學院院長、全國高等學校體育教學指導委員會副主任委員陳佩杰,,就中共中央辦公廳,、國務院辦公廳印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》進行解讀�,!�
中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》新華社北京10月15日電近日,,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》,,并發(fā)出通知,,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。 《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》全文如下,�,!�
人民網(wǎng)北京10月15日電10月14日,由中國大學生體育協(xié)會主辦,,寧夏學生體育藝術(shù)協(xié)會,、寧夏排球協(xié)會承辦,銀川市第九中學協(xié)辦的中華人民共和國第十四屆學生運動會排球項目預賽(大學女子組)拉開帷幕,。來自北京,、上海、湖北,、山西,、內(nèi)蒙古、江蘇等全國21個省,、自治區(qū),、直轄市和澳門特別行政區(qū)的22支代表隊的334名運動員、領隊,、教練員相聚銀川,。…
第十四屆全國學生運動會排球預賽(大學女子組)開賽本報北京10月14日電(記者孫龍飛)第十四屆全國學生運動會排球項目預賽(大學女子組)14日在寧夏銀川開幕,,22支代表隊將在這里展開為期9天的激烈角逐,。 本次比賽由中國大學生體育協(xié)會主辦,寧夏學生體育藝術(shù)協(xié)會,、寧夏排球協(xié)會承辦,,銀川市第九中學協(xié)辦,。…
《深化新時代教育評價改革總體方案》公布 強化學生體育評價人民網(wǎng)北京10月14日電(楊磊)近日,,中共中央,、國務院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》(以下簡稱“《方案》”),并發(fā)出通知,,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實,。 《方案》中指出,要強化體育評價,�,!�
研討會現(xiàn)場王雪純攝 人民網(wǎng)北京10月13日電(楊磊)9月22日,習近平總書記主持召開教育文化衛(wèi)生體育領域?qū)<掖碜剷l(fā)表重要講話,,在廣大干部群眾,、專家學者中引發(fā)熱烈反響。前不久,,體育總局聯(lián)合教育部印發(fā)了《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱“《意見》”),,為下一步推進體教融合工作做出了頂層設計�,!�
為融合注入源源活力(體教融合新觀察(下))核心閱讀 體育部門和教育部門之間進一步打破壁壘,、暢通渠道,更好配置資源,,搭建新的發(fā)展體系,,激起了更多期待。積極整合并合理配置多方資源,,更好促進青少年健康成長,,還需更多探索�,!�
10月2日,,2020額濟納“胡楊勇士”兒童滑步車挑戰(zhàn)賽在內(nèi)蒙古額濟納旗達來呼布鎮(zhèn)鳴槍開賽,賽事吸引了來自北京,、天津,、河北、山西,、陜西,、寧夏、甘肅及內(nèi)蒙古等地的近300組家庭參賽,。 據(jù)悉,,這是額濟納旗政府首次舉辦的官方滑步車比賽。…
全國青少年校園足球夏令營開營新華社武漢10月1日電2020年全國青少年校園足球夏令營1日在武漢等13個營地同時開營,,來自全國29個省區(qū)市的優(yōu)秀足球少年,、教練員、裁判員等近萬人通過線上線下相結(jié)合的方式參加開營儀式,。 全國青少年校園足球夏令營是全國校足辦主辦的最高水平足球賽事活動,,旨在為青少年校園足球優(yōu)秀運動員提供高質(zhì)量的訓練、競賽和交流平臺,。…
陳廣:參與體育運動,,讓孩子終身受益【本期人物】陳廣清華大學附屬中學教師 陳廣,,國家一級田徑運動員、裁判員,,清華大學附屬中學馬約翰體育特長班教師,,任教7年。 1986年,,經(jīng)國家教委和北京市人民政府批準,,以清華大學著名教授馬約翰先生命名的由清華大學與清華附中合辦創(chuàng)建馬約翰體育特長班(簡稱:馬班),至今已有30多年歷史,�,!�
在四川成都石室小學,學生和家長一起在足球課上做游戲,。 新華社記者唐文豪攝 四川涼山州越西縣西城中學的學生在上游泳課,。…
近日,,國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》,,有望為體育和教育工作打開新局面。作為全國范圍內(nèi)體教融合相關工作起步較早的地區(qū),,上海市多年來已在此方面開展了一系列積極的嘗試,,也收獲了寶貴的經(jīng)驗與成果�,!�
拓展融合空間 協(xié)力培育人才(體教融合新觀察(中))核心閱讀 競技體育人才如何培養(yǎng),?過往主要依靠體育傳統(tǒng)校、業(yè)余體校,、專業(yè)隊的“三級訓練網(wǎng)”,。如今,一些地區(qū)立足當?shù)貙嶋H,,在實踐中不斷探索體教融合的新路,,并取得了良好的效果。…
以健康第一的理念 重新定位體育在教育中的作用近日,,體育總局,、教育部聯(lián)合印發(fā)《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),推出8個方面37項措施,,推動體育,、教育深度融合,促進青少年全面健康成長,。教育部學生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處秘書長,、中國大學生體育協(xié)會副主席薛彥青在接受人民網(wǎng)記者專訪時表示,《意見》的印發(fā)首先是對習近平總書記提出的關于體育強國建設重要指示精神的具體落實,,同時也為培養(yǎng)新時代社會主義建設者和接班人提出了新目標和新需求,,可謂正當其時�,!�
“一方面,,要讓孩子們跑起來。另一方面,,體育鍛煉要講究科學,,做好保護和準備工作,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣,、增強體質(zhì),、健全人格、鍛煉意志,�,!�
更好發(fā)揮體育的育人功能(體教融合新觀察(上))編者按:近年來,青少年體質(zhì)健康和競技體育后備人才培養(yǎng)問題為各方廣泛關注,。日前,,國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》,對推進體教融合提出了8個方面的具體措施,�,!�
破壁壘、保權(quán)益,、重發(fā)展——業(yè)內(nèi)人士熱議《關于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的意見》新華社北京9月23日電 新華社記者 國家體育總局和教育部近日聯(lián)合印發(fā)《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),。《意見》涉及“體育進中高考”“體校改革”等社會熱點話題,,一出臺即受到業(yè)內(nèi)人士的高度關注,。…
競技體育后備人才培養(yǎng)基于三大陣地(權(quán)威發(fā)布)本報北京9月22日電(記者王亮)日前,,國家體育總局和教育部印發(fā)《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》,。22日,,在國務院新聞辦舉行的新聞發(fā)布會上,國家體育總局副局長李建明,、國家體育總局青少年體育司司長王立偉,、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹了意見有關情況�,!�
六組關鍵詞解讀深化體教融合促進青少年健康發(fā)展政策人民網(wǎng)北京9月22日電(郝帥)近日,,體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)�,!兑庖姟诽岢�8個方面37項政策措施,,全方位推動深化體教融合,促進青少年全面健康成長,�,!�
李建明:三方面機制抓好抓實抓細《意見》貫徹落實人民網(wǎng)北京9月22日電(楊磊)9月22日上午,國務院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,,邀請體育總局副局長李建明,體育總局青少年體育司司長王立偉,,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進青少年健康發(fā)展政策有關情況,,并答記者問。 李建明表示,,未來,,抓好《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)的落實工作尤為重要�,!�
李建明:動起來,、亮起來、活起來 推動青少年全面健康成長人民網(wǎng)北京9月22日電(楊磊)9月22日上午,,國務院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,,邀請體育總局副局長李建明,體育總局青少年體育司司長王立偉,,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進青少年健康發(fā)展政策有關情況,,并答記者問。 李建明表示,,青少年是國家和家庭的未來,,所以促進青少年的健康成長、全面進步,,是我們共同的心愿,。…
王登峰:改革就是理念先行不斷探索 完善學校體育教學人民網(wǎng)北京9月22日電(楊磊)9月22日上午,,國務院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,,邀請體育總局副局長李建明,,體育總局青少年體育司司長王立偉,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進青少年健康發(fā)展政策有關情況,,并答記者問,。 在回答未來學校體育教學改革將有哪些舉措的提問時,王登峰表示,,未來,,將從教學、訓練和競賽三方面入手,,完善學校體育教學改革,。…
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰(徐想攝) 人民網(wǎng)北京9月22日電(楊磊)9月22日上午,,國務院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,,邀請體育總局副局長李建明,體育總局青少年體育司司長王立偉,,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進青少年健康發(fā)展政策有關情況,,并答記者問。 王登峰認為,,《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)的發(fā)布有兩個關鍵詞,,三項改革和兩大價值�,!�
李建明:學校體育仍存短板 體教融合是理念變革人民網(wǎng)北京9月22日電(郝帥)9月22日上午,,國務院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,邀請體育總局副局長李建明,,體育總局青少年體育司司長王立偉,,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進青少年健康發(fā)展政策有關情況,并答記者問,。 李建明表示,,體教融合、體教結(jié)合,,實際上在上個世紀80,、90年代就提出的問題,當時考慮的出發(fā)點,,是整合體育和教育的資源,,共同為培養(yǎng)競技體育人才服務�,!�
體育總局副局長李建明(徐想攝) 人民網(wǎng)北京9月22日電(楊磊)9月22日上午,,國務院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,邀請體育總局副局長李建明,,體育總局青少年體育司司長王立偉,,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進青少年健康發(fā)展政策有關情況,,并答記者問。 李建明表示,,黨中央,、國務院歷來高度重視青少年的健康發(fā)展,4月27日,,習近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第十三次會議,,審議通過《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)�,!�
王登峰撰文探析新時代體教融合的目標與學校體育的改革方向人民網(wǎng)北京9月21日電近日,,國家體育總局、教育部聯(lián)合印發(fā)《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》,。今天,,教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰在《上海體育學院學報》2020年第44卷第10期發(fā)表《新時代體教融合的目標與學校體育的改革方向》,對新時代體教融合的目標,、學校體育的價值定位及其改革方向進行分析,。…
體育總局,、教育部聯(lián)合印發(fā)《關于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的意見》人民網(wǎng)北京9月21日電(楊磊)近日,,國家體育總局、教育部聯(lián)合印發(fā)《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),。《意見》指出,,為貫徹落實習近平總書記關于體育強國建設的重要指示和全國教育大會精神,,充分發(fā)揮黨委領導和政府主導作用,深化具有中國特色體教融合發(fā)展,,推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進青少年健康成長、錘煉意志,、健全人格,,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人�,!�
教運動,,更教學生成長核心閱讀 如今,創(chuàng)新教學形式與內(nèi)容,,鼓勵引導學生彰顯個性,,幫助學生提高身體素質(zhì)、習得體育技能,、培養(yǎng)運動興趣,,成為體育教育工作者努力的方向,。 隨著體育教育越來越受重視,如何補上體育老師隊伍建設短板,,拓展他們的職業(yè)成長空間,,激發(fā)他們的教學活力與潛能,也成為提升體育課質(zhì)量的發(fā)力重點,�,!�