青少年體育--體育--人民網(wǎng)
人民網(wǎng)北京10月16日電(楊磊)今天上午,,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰,中央美術(shù)學(xué)院院長,、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)主席,、教育部藝術(shù)教育委員會(huì)副主任委員范迪安,上海體育學(xué)院院長,、全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員陳佩杰,,就中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》進(jìn)行解讀并回答記者提問,。 近日,,青島某學(xué)校體育老師擔(dān)任班主任引發(fā)社會(huì)熱議,在回答記者提問時(shí),,王登峰說:“我覺得這個(gè)問題之所以能夠提出來,,其實(shí)就是因?yàn)樵诤芏嗳诵哪恐姓J(rèn)為體育不是主課,體育這門課學(xué)的好壞甚至學(xué)不學(xué)都沒有什么重要性,�,!�
王登峰:校園足球競賽體系初見成效 未來將向更多項(xiàng)目推進(jìn)人民網(wǎng)北京10月16日電(楊磊)今天上午,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰,,中央美術(shù)學(xué)院院長、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)主席,、教育部藝術(shù)教育委員會(huì)副主任委員范迪安,,上海體育學(xué)院院長,、全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員陳佩杰,就中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》進(jìn)行解讀并回答記者提問,。 在回答如何設(shè)計(jì)和開展下一步學(xué)校體育競賽改革工作時(shí),王登峰表示,,從目前的情況來看,,因?yàn)檫^去長期以來學(xué)校體育競賽的體系并不完善,而且在很多地方,、很多學(xué)校都認(rèn)為競賽只是少數(shù)人的事,,但是最近這五年有了一點(diǎn)很明顯的改觀�,!�
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》有關(guān)情況,。(中國教育報(bào)記者張勁松/攝) 人民網(wǎng)北京10月16日電(楊磊)今天上午,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰,,中央美術(shù)學(xué)院院長、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)主席,、教育部藝術(shù)教育委員會(huì)副主任委員范迪安,,上海體育學(xué)院院長、全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員陳佩杰,,就中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》進(jìn)行解讀�,!�
中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》新華社北京10月15日電近日,,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》,,并發(fā)出通知,,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》全文如下,�,!�
人民網(wǎng)北京10月15日電10月14日,由中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦,,寧夏學(xué)生體育藝術(shù)協(xié)會(huì),、寧夏排球協(xié)會(huì)承辦,銀川市第九中學(xué)協(xié)辦的中華人民共和國第十四屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)排球項(xiàng)目預(yù)賽(大學(xué)女子組)拉開帷幕,。來自北京,、上海、湖北,、山西,、內(nèi)蒙古,、江蘇等全國21個(gè)省、自治區(qū),、直轄市和澳門特別行政區(qū)的22支代表隊(duì)的334名運(yùn)動(dòng)員,、領(lǐng)隊(duì)、教練員相聚銀川,�,!�
第十四屆全國學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)排球預(yù)賽(大學(xué)女子組)開賽本報(bào)北京10月14日電(記者孫龍飛)第十四屆全國學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)排球項(xiàng)目預(yù)賽(大學(xué)女子組)14日在寧夏銀川開幕,22支代表隊(duì)將在這里展開為期9天的激烈角逐,。 本次比賽由中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦,,寧夏學(xué)生體育藝術(shù)協(xié)會(huì)、寧夏排球協(xié)會(huì)承辦,,銀川市第九中學(xué)協(xié)辦,。…
《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》公布 強(qiáng)化學(xué)生體育評價(jià)人民網(wǎng)北京10月14日電(楊磊)近日,,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》(以下簡稱“《方案》”),,并發(fā)出通知,,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 《方案》中指出,,要強(qiáng)化體育評價(jià),。…
研討會(huì)現(xiàn)場王雪純攝 人民網(wǎng)北京10月13日電(楊磊)9月22日,,習(xí)近平總書記主持召開教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)并發(fā)表重要講話,,在廣大干部群眾、專家學(xué)者中引發(fā)熱烈反響,。前不久,,體育總局聯(lián)合教育部印發(fā)了《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱“《意見》”),為下一步推進(jìn)體教融合工作做出了頂層設(shè)計(jì),�,!�
為融合注入源源活力(體教融合新觀察(下))核心閱讀 體育部門和教育部門之間進(jìn)一步打破壁壘、暢通渠道,,更好配置資源,,搭建新的發(fā)展體系,激起了更多期待,。積極整合并合理配置多方資源,,更好促進(jìn)青少年健康成長,還需更多探索,�,!�
10月2日,,2020額濟(jì)納“胡楊勇士”兒童滑步車挑戰(zhàn)賽在內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗達(dá)來呼布鎮(zhèn)鳴槍開賽,賽事吸引了來自北京,、天津,、河北、山西,、陜西,、寧夏、甘肅及內(nèi)蒙古等地的近300組家庭參賽,。 據(jù)悉,,這是額濟(jì)納旗政府首次舉辦的官方滑步車比賽�,!�
全國青少年校園足球夏令營開營新華社武漢10月1日電2020年全國青少年校園足球夏令營1日在武漢等13個(gè)營地同時(shí)開營,,來自全國29個(gè)省區(qū)市的優(yōu)秀足球少年、教練員,、裁判員等近萬人通過線上線下相結(jié)合的方式參加開營儀式,。 全國青少年校園足球夏令營是全國校足辦主辦的最高水平足球賽事活動(dòng),旨在為青少年校園足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員提供高質(zhì)量的訓(xùn)練,、競賽和交流平臺,。…
陳廣:參與體育運(yùn)動(dòng),,讓孩子終身受益【本期人物】陳廣清華大學(xué)附屬中學(xué)教師 陳廣,,國家一級田徑運(yùn)動(dòng)員、裁判員,,清華大學(xué)附屬中學(xué)馬約翰體育特長班教師,,任教7年。 1986年,,經(jīng)國家教委和北京市人民政府批準(zhǔn),,以清華大學(xué)著名教授馬約翰先生命名的由清華大學(xué)與清華附中合辦創(chuàng)建馬約翰體育特長班(簡稱:馬班),至今已有30多年歷史,�,!�
在四川成都石室小學(xué),學(xué)生和家長一起在足球課上做游戲,。 新華社記者唐文豪攝 四川涼山州越西縣西城中學(xué)的學(xué)生在上游泳課,。…
近日,,國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》,,有望為體育和教育工作打開新局面。作為全國范圍內(nèi)體教融合相關(guān)工作起步較早的地區(qū),上海市多年來已在此方面開展了一系列積極的嘗試,,也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成果,。…
拓展融合空間 協(xié)力培育人才(體教融合新觀察(中))核心閱讀 競技體育人才如何培養(yǎng),?過往主要依靠體育傳統(tǒng)校,、業(yè)余體校、專業(yè)隊(duì)的“三級訓(xùn)練網(wǎng)”,。如今,,一些地區(qū)立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,在實(shí)踐中不斷探索體教融合的新路,,并取得了良好的效果,。…
以健康第一的理念 重新定位體育在教育中的作用近日,,體育總局,、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),推出8個(gè)方面37項(xiàng)措施,,推動(dòng)體育,、教育深度融合,促進(jìn)青少年全面健康成長,。教育部學(xué)生體育協(xié)會(huì)聯(lián)合秘書處秘書長,、中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)副主席薛彥青在接受人民網(wǎng)記者專訪時(shí)表示,《意見》的印發(fā)首先是對習(xí)近平總書記提出的關(guān)于體育強(qiáng)國建設(shè)重要指示精神的具體落實(shí),,同時(shí)也為培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提出了新目標(biāo)和新需求,,可謂正當(dāng)其時(shí),�,!�
“一方面,要讓孩子們跑起來,。另一方面,,體育鍛煉要講究科學(xué),做好保護(hù)和準(zhǔn)備工作,,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣,、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格,、鍛煉意志,。…
更好發(fā)揮體育的育人功能(體教融合新觀察(上))編者按:近年來,,青少年體質(zhì)健康和競技體育后備人才培養(yǎng)問題為各方廣泛關(guān)注,。日前,國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》,,對推進(jìn)體教融合提出了8個(gè)方面的具體措施,�,!�
破壁壘、保權(quán)益,、重發(fā)展——業(yè)內(nèi)人士熱議《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》新華社北京9月23日電 新華社記者 國家體育總局和教育部近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),。《意見》涉及“體育進(jìn)中高考”“體校改革”等社會(huì)熱點(diǎn)話題,,一出臺即受到業(yè)內(nèi)人士的高度關(guān)注,。…
競技體育后備人才培養(yǎng)基于三大陣地(權(quán)威發(fā)布)本報(bào)北京9月22日電(記者王亮)日前,,國家體育總局和教育部印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》,。22日,在國務(wù)院新聞辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,,國家體育總局副局長李建明,、國家體育總局青少年體育司司長王立偉、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹了意見有關(guān)情況,�,!�
六組關(guān)鍵詞解讀深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展政策人民網(wǎng)北京9月22日電(郝帥)近日,體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),�,!兑庖姟诽岢�8個(gè)方面37項(xiàng)政策措施,全方位推動(dòng)深化體教融合,,促進(jìn)青少年全面健康成長,。…
李建明:三方面機(jī)制抓好抓實(shí)抓細(xì)《意見》貫徹落實(shí)人民網(wǎng)北京9月22日電(楊磊)9月22日上午,,國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì),,邀請?bào)w育總局副局長李建明,體育總局青少年體育司司長王立偉,,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展政策有關(guān)情況,,并答記者問。 李建明表示,,未來,,抓好《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)的落實(shí)工作尤為重要�,!�
李建明:動(dòng)起來,、亮起來、活起來 推動(dòng)青少年全面健康成長人民網(wǎng)北京9月22日電(楊磊)9月22日上午,,國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì),,邀請?bào)w育總局副局長李建明,體育總局青少年體育司司長王立偉,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展政策有關(guān)情況,,并答記者問,。 李建明表示,青少年是國家和家庭的未來,,所以促進(jìn)青少年的健康成長,、全面進(jìn)步,是我們共同的心愿,�,!�
王登峰:改革就是理念先行不斷探索 完善學(xué)校體育教學(xué)人民網(wǎng)北京9月22日電(楊磊)9月22日上午,國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì),,邀請?bào)w育總局副局長李建明,,體育總局青少年體育司司長王立偉,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展政策有關(guān)情況,,并答記者問,。 在回答未來學(xué)校體育教學(xué)改革將有哪些舉措的提問時(shí),王登峰表示,,未來,,將從教學(xué)、訓(xùn)練和競賽三方面入手,,完善學(xué)校體育教學(xué)改革,。…
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰(徐想攝) 人民網(wǎng)北京9月22日電(楊磊)9月22日上午,,國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì),,邀請?bào)w育總局副局長李建明,體育總局青少年體育司司長王立偉,,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展政策有關(guān)情況,,并答記者問。 王登峰認(rèn)為,,《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)的發(fā)布有兩個(gè)關(guān)鍵詞,,三項(xiàng)改革和兩大價(jià)值,�,!�
李建明:學(xué)校體育仍存短板 體教融合是理念變革人民網(wǎng)北京9月22日電(郝帥)9月22日上午,國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì),,邀請?bào)w育總局副局長李建明,,體育總局青少年體育司司長王立偉,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展政策有關(guān)情況,,并答記者問,。 李建明表示,體教融合、體教結(jié)合,,實(shí)際上在上個(gè)世紀(jì)80,、90年代就提出的問題,當(dāng)時(shí)考慮的出發(fā)點(diǎn),,是整合體育和教育的資源,,共同為培養(yǎng)競技體育人才服務(wù)�,!�
體育總局副局長李建明(徐想攝) 人民網(wǎng)北京9月22日電(楊磊)9月22日上午,,國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì),邀請?bào)w育總局副局長李建明,,體育總局青少年體育司司長王立偉,,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展政策有關(guān)情況,并答記者問,。 李建明表示,,黨中央、國務(wù)院歷來高度重視青少年的健康發(fā)展,,4月27日,,習(xí)近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會(huì)第十三次會(huì)議,審議通過《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),�,!�
王登峰撰文探析新時(shí)代體教融合的目標(biāo)與學(xué)校體育的改革方向人民網(wǎng)北京9月21日電近日,國家體育總局,、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》,。今天,教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰在《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》2020年第44卷第10期發(fā)表《新時(shí)代體教融合的目標(biāo)與學(xué)校體育的改革方向》,,對新時(shí)代體教融合的目標(biāo),、學(xué)校體育的價(jià)值定位及其改革方向進(jìn)行分析�,!�
體育總局,、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》人民網(wǎng)北京9月21日電(楊磊)近日,國家體育總局,、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),。《意見》指出,,為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于體育強(qiáng)國建設(shè)的重要指示和全國教育大會(huì)精神,,充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)和政府主導(dǎo)作用,深化具有中國特色體教融合發(fā)展,,推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進(jìn)青少年健康成長,、錘煉意志、健全人格,,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。…
教運(yùn)動(dòng),,更教學(xué)生成長核心閱讀 如今,,創(chuàng)新教學(xué)形式與內(nèi)容,鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生彰顯個(gè)性,,幫助學(xué)生提高身體素質(zhì),、習(xí)得體育技能、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,,成為體育教育工作者努力的方向,。 隨著體育教育越來越受重視,如何補(bǔ)上體育老師隊(duì)伍建設(shè)短板,,拓展他們的職業(yè)成長空間,,激發(fā)他們的教學(xué)活力與潛能,也成為提升體育課質(zhì)量的發(fā)力重點(diǎn),�,!�