，例如在古田會(huì)議之后,，毛主席為了讓大家理解重于指派的道理,，就給大家講了三國(guó)中黃忠打敗夏侯淵的典故，由此得出結(jié)論：請(qǐng)將不如激將,。

　　1954年,，毛主席來(lái)到浙江省視察工作，作為省公安廳長(zhǎng)的王芳自然要陪同,，以保證主席的人身安全,。

　　在視察完工作后，王芳提議毛主席放松一下心情,，又陪同主席來(lái)爬玉皇山,，山上有一座寺廟，寺廟中供奉著周武王和姜太公等眾多雕像,，毛主席問(wèn)王芳有沒(méi)有看過(guò)《封神演義》,，王芳回答自己看過(guò)。

　　毛主席搖了搖頭說(shuō)：“其實(shí)紂王是在軍事策略上失敗了,，他主張分兵把守,，采取的是消極防御的策略。反觀周武王,，他懂得集中兵力的優(yōu)勢(shì),，對(duì)敵軍進(jìn)行逐一擊破，兩人的作戰(zhàn)策略就注定了最終的結(jié)局,！”

　　王芳聽(tīng)了毛主席的解釋十分佩服,，夸贊主席眼光獨(dú)到，看待事情能夠一眼看到它的本質(zhì)。毛主席又接著問(wèn)王芳有沒(méi)有看過(guò)《三國(guó)演義》,，王芳回答自然看過(guò),。

　　主席又笑了，開(kāi)始給王芳講了一段關(guān)羽的小故事：關(guān)羽并非他的本名,，在《中國(guó)古代歷史小說(shuō)考》中有記載,，關(guān)羽的本名叫馮賢，后來(lái)改名是因?yàn)橐欢涡〔迩��?/p>

　　馮賢自小就愛(ài)替人打抱不平,，有一次為了幫助朋友,，無(wú)奈失手殺了人，欠債還錢殺人償命,，為了躲避官府的追究,，他連夜出逃了。

　　他從解州向西南方向出發(fā)前往陜西,，要途經(jīng)潼關(guān),，經(jīng)過(guò)馬不停蹄地趕路，終于到達(dá)了潼關(guān)下,，根據(jù)朝廷的規(guī)定,，所有經(jīng)過(guò)關(guān)口的人員都要登記。

　　馮賢肯定不能暴露自己的真實(shí)姓名,，眼看就要輪到自己了,，他看到天上飛的鳥(niǎo)有了主意，最終指關(guān)為姓,，以鳥(niǎo)為名,，自此更名為關(guān)羽,。

　　毛主席講的這件小故事深深吸引了王芳,，他受到啟發(fā)后開(kāi)始對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了很大的興趣，自此閱讀了大量的書(shū)籍,。

　　毛主席很喜歡寓教于樂(lè),，在登山游玩的過(guò)程中看似在與王芳閑聊，實(shí)際卻是通過(guò)這種有意思的方式引導(dǎo)王芳多讀書(shū),，讀完還要多多思考,。

　　對(duì)于關(guān)羽是不是姓關(guān)這個(gè)問(wèn)題，毛主席在不同時(shí)期的不同地點(diǎn)問(wèn)過(guò)不同的人,，這不僅是因?yàn)樗�喜歡《三國(guó)演義》,，更是因?yàn)樗�想引�?dǎo)大家多了解歷史故事，從古人的經(jīng)歷中感悟?qū)氋F的人生經(jīng)驗(yàn),。

　　1958年的一天晚上,，復(fù)旦大學(xué)的教授周谷成夜里接到一個(gè)電話，電話那頭沒(méi)有過(guò)多解釋，就是通知他前往東湖賓館,。

　　周谷成本來(lái)都準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,，這通電話讓他認(rèn)為有急事發(fā)生，他連忙收拾好前往東湖賓館,，到達(dá)賓館后當(dāng)?shù)氐墓�安局長(zhǎng)黃志波在等著他,。

　　見(jiàn)周谷成來(lái)了，黃志波拉著他向機(jī)場(chǎng)趕去,，在路上黃志波解釋說(shuō),，毛主席到杭州開(kāi)會(huì)，會(huì)議結(jié)束后想與這些老朋友們聚一聚,，還派了專機(jī)來(lái)接他們,。

　　周谷成一行人到達(dá)毛主席的住處時(shí)已經(jīng)是深夜了，主席還親自在門口迎接他們,，老朋友的到來(lái)讓主席很是開(kāi)心,，主席熱情地同他們握手。

　　毛主席笑著說(shuō)：“你回答的不對(duì),�,！边@時(shí)眾人都露出疑惑的表情，在大家的認(rèn)知里關(guān)羽就是姓關(guān),，他們不知道背后的故事,。

　　看著大家不解的眼神，毛主席又開(kāi)始講起了關(guān)羽改名的故事,，眾人聽(tīng)后一幅恍然大悟的神情,，談話的氛圍也開(kāi)始活躍起來(lái)。這次的杭州夜談一直持續(xù)到凌晨后半夜,，見(jiàn)天色實(shí)在是太晚了眾人才不舍而散,。

　　毛主席淵博的學(xué)識(shí)與他從小就愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣分不開(kāi)，他不僅愛(ài)讀書(shū),，還喜歡思考,，從書(shū)中人物的命運(yùn)思考深層次的原因。

　　世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)即文章,！歡迎在評(píng)論區(qū)留言討論，關(guān)注我,，帶您一起看看近代歷史中的二三事,。